बाल मनोविज्ञान में 6 सर्वश्रेष्ठ पाठ्यक्रम
बाल मनोविज्ञान मनोविज्ञान का एक उप-अनुशासन है जो बच्चे और उसके विकास के अध्ययन के लिए ज़िम्मेदार है सामान्यता और असामान्यता दोनों से संज्ञानात्मक, मोटर, शारीरिक, भावनात्मक और सामाजिक।
बचपन परिवर्तन का एक चरण है, इसलिए यह विशेषता विभिन्न विषयों से संबंधित है: शिक्षा और शिक्षा, सामाजिक विकास, इस अवधि की विशिष्ट मनोविज्ञान, और इसी तरह।
बाल मनोवैज्ञानिक की भूमिका
इस प्रकार, लागू बाल मनोविज्ञान विभिन्न तरीकों से प्रस्तुत किया जाता है, और बच्चे मनोवैज्ञानिक प्रदान कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, विशेष जरूरतों वाले बच्चों को मदद, उन्हें सीखने की समस्याओं या शारीरिक या संज्ञानात्मक विकलांगताओं में मदद करना। बाल मनोवैज्ञानिक भी छोटे बच्चों को उपकरण दें ताकि वे कर सकें भावनात्मक समस्याओं को हल करें थेरेपी सत्रों के लिए धन्यवाद, और वे नाबालिगों के सीखने को मजबूत करने के लिए डिज़ाइन की गई प्रशिक्षण योजनाओं को भी विकसित कर सकते हैं, जिससे उन्हें अधिक प्रभावी या रचनात्मक रूप से सीखने की अनुमति मिलती है।
जैसा कि आप देखते हैं, बाल मनोविज्ञान मुद्दों की एक विस्तृत श्रृंखला से संबंधित है, और पेशेवर जो विभिन्न मुद्दों पर व्यवहार विज्ञान कार्य की इस शाखा को समर्पित हैं। अपनी विश्वविद्यालय शिक्षा के दौरान, बाल मनोवैज्ञानिकों को विभिन्न विषयों का अध्ययन करना चाहिए जो उनके सैद्धांतिक-व्यावहारिक आवश्यकताओं को कवर करना चाहते हैं: बाल मनोविज्ञान, विकास मनोविज्ञान, सीखने के विकार या शैक्षिक मनोविज्ञान, मनोविज्ञान में डिग्री में पढ़ाए गए कुछ विषय हैं ।
बाल मनोविज्ञान में प्रशिक्षण
कई बार, आवेदन के इस क्षेत्र में अध्ययन के विषयों का इलाज उसी तरह नहीं किया जाता है जैसे मनोविज्ञान वयस्कों पर लागू होता है, जो मनोविज्ञान के भविष्य के पेशेवरों को मजबूर करता है, जो खुद को मनोविज्ञान के विज्ञान के इस हिस्से में समर्पित करना चाहते हैं। आचरण, ए इस क्षेत्र में विशेष प्रशिक्षण प्राप्त करें .
यदि आप मनोवैज्ञानिक हैं और आप इस विशेषता में प्रशिक्षण में रुचि रखते हैं, तो नीचे आप बाल मनोविज्ञान में सर्वोत्तम पाठ्यक्रमों की एक सूची पा सकते हैं:
1. बाल और युवा मनोविज्ञान पर प्रैक्टिकल कोर्स (मेन्सलस संस्थान)
यह कोर्स अपनी व्यावहारिक और अनुभवी पद्धति के लिए खड़ा है , और बच्चों और किशोरों के मूल्यांकन और हस्तक्षेप के लिए मनोविज्ञान और मनोचिकित्सा में पेशेवरों से संपर्क करने की अनुमति देता है। इसमें प्रत्येक 3 घंटे के 8 सत्र की अवधि है, और इसकी आवृत्ति साप्ताहिक है।
इस कोर्स का उद्देश्य प्रतिभागियों को बच्चों और किशोरों के मामलों में पेशेवर अभ्यास में काम करने के लिए आवश्यक टूल हासिल करने का अवसर प्रदान करना है, और नैदानिक मूल्यांकन प्रक्रियाओं के ज्ञान, साथ ही तकनीक और संसाधन प्रभावी मनोचिकित्सा हस्तक्षेप के लिए उपयुक्त।
छात्र कार्रवाई के प्रोटोकॉल के साथ काम करते हैं जिनका उपयोग बचपन और किशोरावस्था के चरणों की सबसे लगातार पैथोलॉजी और समस्याओं के इलाज के लिए किया जाता है, विभिन्न उपकरणों और केंद्र के वास्तविक मामलों के विज़ुअलाइजेशन और विश्लेषण के कारण धन्यवाद। इस प्रशिक्षण की शुरुआत 17 अक्टूबर (सुबह के समूह) और 1 9 अक्टूबर, 2018 (समूह दोपहर) पर होगी।
इसके अलावा, आप 18 अक्टूबर (सुबह सत्र) या 20 अक्टूबर (दोपहर सत्र) पर डेढ़ घंटे के एक मुफ्त सत्र में भाग ले सकते हैं।
- यदि आप केंद्र से संपर्क करना चाहते हैं, तो बस इस लिंक पर क्लिक करें।
2. बचपन में विघटन में हस्तक्षेप कैसे करें (Vitalize)
बचपन जीवन का मंच है जो व्यक्तित्व के विकास में अधिक महत्व रखता है और "डिफ़ॉल्ट" मोड स्थापित करने में जिसमें हम अपने पर्यावरण को अनुकूलित करने के लिए एक शैली अपनाते हैं। बाल विघटन होता है जब असुविधा को बनाए रखने वाली परिस्थितियों के अनुकूलन के पैटर्न बनाए जाते हैं।
यह कोर्स मुख्य रूप से वयस्कों में अध्ययन की गई मनोवैज्ञानिक घटना में प्रशिक्षित करने का एक शानदार तरीका है, लेकिन जिनके अभिव्यक्तियों के जीवन के पहले वर्षों में उनकी अपनी विशेषताओं को समझना चाहिए, और अधिकतर नाबालिगों की भेद्यता को ध्यान में रखना चाहिए।
यह एक प्रशिक्षण कार्यक्रम है विशेष रूप से मनोवैज्ञानिकों, सामाजिक कार्यकर्ताओं, शिक्षकों और स्वास्थ्य पेशेवरों के उद्देश्य से और यह कि, विशेषज्ञ जॉयना एल। सिल्बर्ग द्वारा , आपको इन मामलों में बाल विघटन की मूल बातें और जिस तरीके से आप हस्तक्षेप कर सकते हैं, दोनों सीखने की अनुमति देता है।
यह पैम्प्लोना में 26 अक्टूबर से 28, 2018 तक होता है, और स्ट्रीमिंग सेवा के माध्यम से इंटरनेट पर कोर्स करने का विकल्प होता है।
- पाठ्यक्रम के बारे में अधिक जानकारी प्राप्त करने के लिए, आप इस लिंक पर क्लिक करके Vitaliza केंद्र के संपर्क विवरण पा सकते हैं।
3. ध्यान विकारों में प्रमाणपत्र (एडीएचडी): पहचान, मूल्यांकन और उपचार (वालेंसिया विश्वविद्यालय)
ध्यान घाटा अति सक्रियता विकार (एडीएचडी) एक व्यवहारिक सिंड्रोम है जो बाल-किशोर जनसंख्या का 5% और 10% के बीच प्रभावित होता है। इस वास्तविकता से अवगत, वालेंसिया विश्वविद्यालय मनोविज्ञान, मनोचिकित्सा और शिक्षा में स्नातक के लिए इस विषय में प्रशिक्षण का प्रमाण पत्र प्रदान करता है।
यह कोर्स एडीएचडी की मूल बातें की समीक्षा करता है दोनों सैद्धांतिक ज्ञान और इसके संभावित व्यावहारिक अनुप्रयोगों में । प्रतिभागी विशेष रूप से एडीएचडी के मूल्यांकन के लिए डिजाइन किए गए उपकरणों का उपयोग करना सीखते हैं और सबसे प्रभावी हस्तक्षेप तकनीकों में पहुंचे हैं। प्रशिक्षण कार्यक्रम एक महीने तक रहता है और इसमें 4.16 ईसीटीएस क्रेडिट हैं।
4. बाल न्यूरोसाइकोलॉजी में विश्वविद्यालय विशेषज्ञ (मालागा विश्वविद्यालय)
मालागा विश्वविद्यालय स्पेन में बच्चों के लिए नैदानिक न्यूरोसाइकोलॉजी के कुछ पाठ्यक्रमों में से एक सिखाता है। इस रचनात्मक कार्रवाई का जन्म इस क्षेत्र में मनोविज्ञान में डिग्री के पाठ्यक्रम में मौजूद महत्वपूर्ण अंतर को पूरा करने की इच्छा से हुआ था।
स्पेनिश विश्वविद्यालय और नैदानिक विशेषज्ञों के एक बड़े समूह के लिए धन्यवाद, छात्र मूल्यांकन और हस्तक्षेप के क्षेत्रों में प्रगति की समीक्षा करते हैं और वे एक अच्छा पेशेवर काम करने में सक्षम होने के लिए आवश्यक सैद्धांतिक और व्यावहारिक ज्ञान में गहराई से। इस प्रशिक्षण में निपटाए गए कुछ विषय हैं: मस्तिष्क क्षति, सीखने की समस्याओं, ध्यान विकार, भाषा और पढ़ने और लिखने के विकारों, और ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकारों के कारण गंभीर विकलांगताएं।
प्रशिक्षण कार्यक्रम एक अकादमिक वर्ष तक चलता है, इसमें 15 ईसीटीएस क्रेडिट होते हैं और पूरे स्कूल वर्ष में छात्रों को नैदानिक न्यूरोप्सिओलॉजी के क्षेत्र की पूरी समीक्षा मिलती है।
5. उच्च विद्यालय धमकाने का कोर्स (यूरोपीय संस्थान कैंपस स्टाले, आईईएससी)
धमकाने का एक प्रकार का दुर्व्यवहार है जिसे हाल के वर्षों में बहुत कुछ के बारे में बात की गई है, और स्कूल सेटिंग में पीड़ित व्यक्ति के उत्पीड़न (या दुर्व्यवहारियों) के उत्पीड़न या धमकी को संदर्भित करता है। इस स्थिति में उत्तरार्द्ध के लिए गंभीर मनोवैज्ञानिक परिणाम हैं, इसलिए इस मनोवैज्ञानिक की स्थिति इस घटना की रोकथाम, मूल्यांकन और हस्तक्षेप में बेहद उपयोगी और महत्वपूर्ण है।
प्रशिक्षण ताकि मनोवैज्ञानिक इस समस्या से निपटने के लिए आवश्यक कौशल का विशेषज्ञ और अधिग्रहण कर सकें यह दुर्लभ है, खासकर यदि हम व्यावहारिक इलाके का उल्लेख करते हैं। आईईएससी के "स्कूल उत्पीड़न के उच्च कर्सर" के साथ, छात्रों को महान प्रतिष्ठा के संगठनों में बहिर्वाहिक प्रथाओं की संभावना है। इतना ही नहीं, लेकिन वे इस शैक्षणिक अनुभव को अधिक से अधिक बनाने के लिए गंतव्य के कई देशों के बीच चयन कर सकते हैं।
यूरोपीय संस्थान कैंपस स्टाले ने दुनिया भर में कंपनियों और संस्थानों, जैसे संयुक्त राष्ट्र महिला इतालवी समिति, पीएसओई के संघीय कार्यकारी आयोग और सतत विकास फाउंडेशन (FUNDESO) के साथ प्रशिक्षण समझौतों पर हस्ताक्षर किए हैं।
6. बाल और किशोर नैदानिक मनोविज्ञान में मूल्यांकन और हस्तक्षेप में विशेषज्ञ का कोर्स (Universitat Jaume I)
आंकड़े बताते हैं कि ए बचपन और किशोरावस्था के दौरान मनोवैज्ञानिक समस्याओं का प्रसार 10 से 20% के बीच है । एक ऐसी स्थिति जिसके परिणामस्वरूप व्यक्तिगत, पारिवारिक और सामाजिक स्तर पर परिणाम होता है, और बच्चे के विकास में बाधा डालता है। इससे बच्चों और किशोरों के लिए मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं से संबंधित मनोवैज्ञानिक चिकित्सा की मांग में वृद्धि हुई है।
शुरुआती पहचान, निदान और उपचार अब और भविष्य में बच्चों और युवाओं के जीवन की पहचान और गुणवत्ता में सुधार करने के लिए मौलिक हैं। इस कारण से, जैसल प्रथम विश्वविद्यालय कास्टेलॉन एक प्रशिक्षण कार्यक्रम प्रदान करता है जो नैदानिक मनोवैज्ञानिकों को बच्चों और किशोरों की मनोवैज्ञानिक वास्तविकता को संबोधित करने के लिए आवश्यक नैदानिक और व्यक्तिगत कौशल में सुधार करने की अनुमति देता है। इस पाठ्यक्रम की अवधि 6 महीने है और इसमें 1 9 ईसीटीएस क्रेडिट हैं।
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