मार्गरेट फ़्लॉ वॉशबर्न: इस प्रयोगात्मक मनोवैज्ञानिक की जीवनी
मार्गरेट फ्लो वॉशबर्न (1871-19 3 9) कॉर्नेल विश्वविद्यालय से मनोविज्ञान में पीएचडी की डिग्री की आधिकारिक मान्यता प्राप्त करने वाली पहली महिला थी, और एपीए (अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन) की दूसरी महिला अध्यक्ष भी थी।
उनके अध्ययन अग्रदूत रहे हैं, हालांकि प्रयोगात्मक मनोविज्ञान में विशेष रूप से जानवरों और मनुष्यों की मानसिक प्रक्रियाओं पर लागू नहीं किया जाता है। वह संघर्ष के पहले प्रतिनिधियों में से एक है महिलाओं के लिए अवसरों की इक्विटी उच्च शिक्षा में।
इस लेख में आप पाएंगे मार्गरेट फ़्लॉ वॉशबर्न की एक जीवनी , साथ ही साथ मनोविज्ञान और इसके कुछ तत्वों में से कुछ मुख्य योगदान जो उन्नीसवीं सदी के उत्तरार्ध और बीसवीं शताब्दी की शुरुआत में महिलाओं की भागीदारी और वैज्ञानिक विकास के लिए महत्वपूर्ण बाधा उत्पन्न करते थे।
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मार्गरेट फ़्लॉ वॉशबर्न: मनोविज्ञान के अग्रदूत की जीवनी
मार्गरेट फ़्लॉ वॉशबर्न का जन्म 25 जुलाई, 1871 को न्यू यॉर्क शहर में हुआ था। यह एक संदर्भ में बढ़ गया जहां शिक्षा पुरुषों के लिए आरक्षित स्थानों में पढ़ाया गया था, और छोटी जगहों से बहुत कम खोले गए थे जो महिलाओं के लिए भी आरक्षित थे।
Washburn उन्हें वसर कॉलेज में दर्शन और विज्ञान में प्रशिक्षित किया गया था और बाद में उन्होंने जेम्स मैककिन कैटेल के साथ स्नातकोत्तर अध्ययन किया, जिन्होंने कोलंबिया विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान प्रयोगशाला शुरू की थी। यद्यपि इस संदर्भ में महिलाओं को प्रयोगशालाओं में भाग लेने की अनुमति नहीं थी, मार्गरेट फ़्लॉ वॉशबर्न को "श्रोता" के रूप में भर्ती कराया गया था।
कैटेल के साथ काम करने के एक साल बाद, वॉशबर्न ने ब्रिटिश मनोवैज्ञानिक एडवर्ड बी। टिचनेर के साथ कॉर्नेल विश्वविद्यालय में अध्ययन करने का फैसला किया, क्योंकि मनोवैज्ञानिक के रूप में आधिकारिक डिग्री प्राप्त करने के अवसरों के कारण ऐसा लगता था। इस तरह वह टीचनर के पहले पीएचडी छात्र बन गईं और पहली महिला जिसकी मनोविज्ञान में डॉक्टरेट आधिकारिक तौर पर मान्यता प्राप्त थी , 18 9 4 के वर्ष में।
वॉशबर्न एक विशेषाधिकार प्राप्त पारिवारिक संदर्भ में विकसित हुआ जिससे वह एक महत्वपूर्ण पेशेवर करियर और चेहरे विकसित करने में सक्षम था संदर्भ जिसमें महिलाओं को अकादमिक गतिविधि से बाहर रखा गया था , उस समय शादी और परिवार के आधार पर जीवन की मांग की गई थी।
उन्होंने अपने पेशेवर करियर को प्राथमिकता के रूप में बनाए रखा और अपने शोध और उनकी शिक्षण गतिविधि दोनों के लिए बहुत प्रतिष्ठा प्राप्त की। उदाहरण के लिए, उन्होंने वसर कॉलेज में अपनी प्रयोगशाला में कुल 69 प्रयोगात्मक अध्ययन प्रकाशित किए, जहां उन्होंने महिलाओं की भागीदारी को भी प्राथमिकता दी। 1 9 03 के वर्ष में वह अमेरिका के 50 सर्वश्रेष्ठ मनोवैज्ञानिकों की सूची का हिस्सा थे।
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मनोवैज्ञानिकों की सोसाइटी और महिलाओं की पहली पीढ़ी
एडवर्ड बी। टिंचर के मनोविज्ञान के साथ कुछ असहमति थी कि उस समय एपीए समर्थित था, इसलिए उन्होंने प्रयोगात्मक मनोवैज्ञानिकों के पहले वैकल्पिक समाज को खोजने का फैसला किया। टिंचर ने स्वीकार करने से इनकार कर दिया था कि महिलाएं उनके समाज का हिस्सा थीं , अन्य चीजों के साथ क्योंकि उन्होंने इसे अनुचित माना कि वे धूम्रपान कक्ष में मौजूद थे; जगह, इसके अलावा, एपीए पहले ही वैज्ञानिकों के लिए खोला गया था।
इस संदर्भ में, वॉशबर्न ने खुद को टिंचर से दूर कर लिया था और दिमाग के अपने कमजोर विचारों की आलोचनात्मक हो गया था, लेकिन वह प्रयोगात्मक मनोविज्ञान में प्रतिष्ठित महिलाओं की पहली पीढ़ी का हिस्सा था। वास्तव में, 1 9 21 के वर्ष में अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन के अध्यक्ष का नाम दिया गया था , इस स्थिति पर कब्जा करने वाली दूसरी महिला बन गई (पहली मैरी व्हिटन कैलकिन थी)।
एक बार टाइटनर की मृत्यु हो जाने के बाद, प्रायोगिक मनोवैज्ञानिकों की सोसाइटी ने पुनर्गठित किया, और पहली बार समूह के सदस्यों के रूप में दो महिलाओं को भर्ती कराया: जून एट्टा डाउनी और मार्गरेट फ़्लॉ वॉशबर्न। 1 9 31 के वर्ष में, वॉशबर्न ने यह भी पाया कि मनोवैज्ञानिकों की वार्षिक बैठकें वासर कॉलेज, उन महिलाओं के स्कूल में महसूस की जाएंगी जिन्हें इसे सौंपा गया था। उसी वर्ष वह प्रतिष्ठित राष्ट्रीय शैक्षणिक विज्ञान के सदस्य के रूप में निर्वाचित दूसरी महिला बन गईं।
मुख्य काम और किताबें
मनोविज्ञान के लिए वॉशबर्न के काम का मुख्य योगदान था जानवरों में और बाद में मनुष्यों में चेतना और मानसिक प्रक्रियाओं का अध्ययन । विशेष रूप से, उन्होंने ध्यान और सीखने जैसी सचेत प्रक्रियाओं के अस्तित्व की खोज की। इसके अलावा, उन्होंने विशेष रूप से सीखने, ध्यान और भावना के लिए मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाओं के सक्रियण और विकास के लिए मोटर आंदोलनों के महत्व पर बल दिया।
जानवरों, वॉशबर्न के साथ किए गए अपने अध्ययन से उन्होंने कहा कि यह मोटर उत्तेजना है जो भविष्य के कार्यों के लिए तैयार है । दूसरे शब्दों में, प्रतिबिंब और जागरूकता, निर्णय लेने और सीखने जैसी उच्च मानसिक प्रक्रियाएं शारीरिक आंदोलनों से होती हैं जो दूरस्थ उत्तेजना (जो संवेदी प्रणाली को सक्रिय करती हैं) की उपस्थिति में कार्रवाई को रोकती या रोकती हैं। क्योंकि वे निकटवर्ती उत्तेजना के आगमन की घोषणा के रूप में कार्य करते हैं, जो कि सीधे जीव को प्रभावित करता है)।
उनके कुछ मुख्य काम हैं पशु मन (पशु दिमाग), 1 9 08 का, जिसे पशु संज्ञान में अग्रणी अध्ययनों में से एक के रूप में पहचाना गया है, साथ ही साथ जांच में से एक जो प्रयोगात्मक मनोविज्ञान के क्षेत्र को परिपक्व करने की अनुमति देता है और परिभाषाओं और शब्दावली दोनों मानकीकृत करें।
उनके मुख्य कार्यों में से एक है आंदोलन और मानसिक कल्पना (आंदोलन और मानसिक इमेजरी) 1 9 17 का था, जहां उन्होंने चेतना के सिद्धांत को एक महत्वपूर्ण तरीके से विकसित किया। बाद में यह है कि वॉशबर्न मोटर प्रक्रियाओं पर जोर देने के साथ आत्मनिरीक्षण की प्रयोगात्मक विधि को एकीकृत करने में कामयाब रहा।
ग्रंथसूची संदर्भ:
- अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन (2018)। मार्गरेट फ्लो वॉशबर्न, पीएचडी। 1 9 21 एपीए अध्यक्ष। 1 9 जून, 2018 को पुनःप्राप्त। //Www.apa.org/about/governance/president/bio-margaret-washburn.aspx पर उपलब्ध
- गार्सिया दौडर, एस। (2005)। मनोविज्ञान और नस्लवाद। मनोविज्ञान में महिलाओं के अग्रदूतों का भूला इतिहास। मैड्रिड: नारसी।
- रॉडकी, ई। (2010)। मार्गरेट फ्लो वॉशबर्न। मनोविज्ञान की नारीवादी आवाज़ें। 1 9 जून, 2018 को पुनःप्राप्त। //Www.feministvoices.com/margaret-floy-washburn/ पर उपलब्ध
