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30 प्रतिभा (या कौशल) कि हर मनोवैज्ञानिक होना चाहिए

30 प्रतिभा (या कौशल) कि हर मनोवैज्ञानिक होना चाहिए

अप्रैल 3, 2024

वे लोग जो संगठनात्मक मनोविज्ञान या मानव संसाधन से परिचित हैं, ने कंपनियों की प्रतिभा के प्रबंधन के बारे में सुना होगा, जिसमें यह पता चला है उन कौशल जो श्रमिकों के पास है ताकि उनकी पूर्ण क्षमता उस संगठन की आवश्यकताओं से मेल खाती हो .

हालांकि कुछ विशेषज्ञों का दावा है कि प्रतिभा सहज हैं और उन्हें सक्षमता की अवधारणा से अलग करते हैं, अन्य लोग प्रतिभा और योग्यता के बारे में स्पष्ट रूप से बोलते हैं, मानते हैं कि वे कौशल हैं जिन्हें सीखा जा सकता है और जो नौकरी या कार्य के अच्छे पेशेवर प्रदर्शन के लिए जरूरी हैं। इस लेख में हम उन कौशल या प्रतिभाओं की समीक्षा करते हैं जो एक मनोवैज्ञानिक के पास अपने पेशे के अच्छे प्रदर्शन के लिए होना चाहिए .


  • अधिक जानने के लिए: "दक्षताओं द्वारा साक्षात्कार का सामना कैसे करें: नौकरी पाने के लिए 4 कुंजी"

Europsy के अनुसार मनोवैज्ञानिक के कौशल और प्रतिभा

यूरोपीय संघ के मनोवैज्ञानिक संघ (ईएफपीए), एक संस्था है जो यूरोपीय अंतरिक्ष के भीतर समूह और लीड, इस महाद्वीप के विभिन्न देशों के संघों। यह संगठन यूरोपीएस प्रमाण पत्र जारी करता है, जो इस जगह के भीतर श्रम गतिशीलता की सुविधा प्रदान करता है । तीन प्रमाण पत्र हैं: यूरोपीसी बेसिक, मनोचिकित्सा में यूरोपीसी विशेषज्ञ और कार्य और संगठनों के मनोविज्ञान में यूरोपीसी विशेषज्ञ।

यूएफटीए, यूरोप्सी पोर्टल के माध्यम से, प्राथमिक दक्षताओं या प्रतिभा को परिभाषित करता है जो मनोवैज्ञानिकों को विकसित करना और प्रदर्शित करना चाहिए पेशेवरों के रूप में अभ्यास करने में सक्षम होने से पहले। प्रतिभा विभिन्न व्यावसायिक संदर्भों में मनोवैज्ञानिकों द्वारा निभाई गई भूमिकाओं के साथ फिट होती है, और ज्ञान, समझ, व्यावहारिक और नैतिक कौशल और उनके कार्य के प्रति दृष्टिकोण और पूर्वाग्रह के साथ क्या करना है।


प्रतिभाओं को एक अच्छा मनोवैज्ञानिक होना चाहिए

मनोवैज्ञानिक पेशेवर हैं जो आवेदन के विभिन्न क्षेत्रों में काम कर सकते हैं: नैदानिक ​​मनोविज्ञान, शिक्षा, संगठन इत्यादि। हालांकि, ये सभी पेशेवर आउटिंग उन कुछ कौशल पर निर्भर करते हैं जो उनके बीच साझा आवश्यकताओं हैं। Europsy बताता है कि वहां कई प्रतिभा या कौशल हैं जो सभी मनोवैज्ञानिकों के पास होना चाहिए (दोनों निर्दलीय और जो संगठन के लिए काम करते हैं)। वे निम्नलिखित हैं:

प्राथमिक प्रतिभाएं

वे प्रतिभा हैं कि प्रत्येक मनोवैज्ञानिक के पास होना चाहिए और प्रदर्शन करना चाहिए (दोनों स्वतंत्र और गैर-स्वतंत्र)। पेशेवर भूमिकाओं के आधार पर उन्हें छह समूहों में बांटा गया है .

उद्देश्यों का विशिष्टता

मनोवैज्ञानिक द्वारा प्रदान की जाने वाली सेवा के उद्देश्यों को परिभाषित करने के लिए ग्राहक के साथ बातचीत की मूलभूत क्षमता।


1. विश्लेषण की जरूरत है

जानकारी प्राप्त करने के लिए उपयुक्त तरीकों का उपयोग करें ग्राहक की जरूरतों के अनुसार।

2. उद्देश्यों को स्थापित करना

बातचीत कौशल और लक्ष्य सेटिंग ग्राहक के साथ इन लक्ष्यों को प्राप्त करने योग्य और प्राप्त करने योग्य होना चाहिए।

मूल्यांकन

व्यक्तियों, समूहों की विशेषताओं का निदान करें और जानें। आवश्यक तकनीकों का उपयोग कर संगठनों और परिस्थितियों।

3. व्यक्तिगत मूल्यांकन

बाहर ले जाओ व्यक्तियों का निदान और मूल्यांकन प्रश्नावली, साक्षात्कार और अवलोकन तकनीक के साथ।

4. समूह मूल्यांकन

विभिन्न विधियों वाले लोगों के समूहों का निदान और मूल्यांकन करें।

5. संगठनात्मक मूल्यांकन

संगठनात्मक पर्यावरण का विशिष्ट मूल्यांकन ऊपर वर्णित तकनीकों के साथ।

6. स्थिति निर्धारण

स्थिति के सही मूल्यांकन के लिए साक्षात्कार, सर्वेक्षण और अन्य तकनीकों का उपयोग करें।

विकास

यह प्रतिभा मौजूदा मनोवैज्ञानिक सेवाओं या उत्पादों को विकसित करने की क्षमता से संबंधित है ताकि उनका उपयोग मनोवैज्ञानिकों या ग्राहकों द्वारा स्वयं किया जा सके।

7. सेवाओं या उत्पादों की परिभाषा और आवश्यकताओं के विश्लेषण

करने की क्षमता है पता है कि कौन सा उत्पाद और सेवा पेश करेगी और रुचि रखने वाले ग्राहकों की पहचान और विश्लेषण करें।

8. सेवा या उत्पाद का डिजाइन

एक बार उत्पाद या सेवा परिभाषित हो जाने के बाद, यह आवश्यक है इसे ग्राहक की ताकत और सीमाओं को जानने के लिए डिजाइन करें .

9. डिजाइन या उत्पाद डिजाइन का परीक्षण

विश्वसनीयता, वैधता और अन्य विशेषताओं जैसे कि उदाहरण के लिए, उत्पाद या सेवा की व्यवहार्यता का मूल्यांकन कैसे करें।

10. सेवा या उत्पाद का मूल्यांकन

की क्षमता उत्पाद और ग्राहक संतुष्टि के उपयोग का मूल्यांकन करें पेश किए गए उत्पाद या सेवा के संबंध में।

हस्तक्षेप

उत्पाद या सेवा (पिछले खंड में उल्लिखित) पर मूल्यांकन और योजना के आधार पर उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए आवश्यक हस्तक्षेपों की पहचान, आयोजन और कार्य करना।

11. हस्तक्षेप की योजना

व्यवस्थित करें और उचित हस्तक्षेप योजना विकसित करें विशिष्ट संदर्भ में आवश्यक सेवा निष्पादित करने के लिए।

12. व्यक्ति के उद्देश्य से प्रत्यक्ष हस्तक्षेप

किसी व्यक्ति या लोगों के समूह पर हस्तक्षेप और इसकी विधियों को सीधे ले जाएं।

13. स्थिति के लिए उन्मुख प्रत्यक्ष हस्तक्षेप

एक ठोस हस्तक्षेप योजना के बाद, स्थिति पर सीधे इन हस्तक्षेप विधियों को पूरा करने में सक्षम हो।

14. अप्रत्यक्ष हस्तक्षेप

करने की क्षमता हस्तक्षेप तकनीकों को पूरा करें जो व्यक्तियों या समूहों को स्वयं निर्णय लेने में मदद करते हैं और एक विशिष्ट रुचि के लिए।

15. उत्पादों या सेवाओं के कार्यान्वयन

सेवाओं या उत्पादों को बढ़ावा देना और ग्राहकों या अन्य मनोवैज्ञानिकों द्वारा उनके सही उपयोग को बढ़ावा देना।

मूल्यांकन

करने में सक्षम हो उद्देश्यों को पूरा करने के आधार पर हस्तक्षेप का आकलन और अनुकूलन करें हस्तक्षेप के लिए प्रस्तावित।

16. मूल्यांकन योजना

यह पता लगाने के लिए किए गए हस्तक्षेप के मूल्यांकन को डिजाइन और योजना बनाने की क्षमता है या नहीं।

17. मूल्यांकन का मापन

हस्तक्षेप के मूल्यांकन को पूरा करने के लिए विशिष्ट और आवश्यक तकनीकों का उपयोग करें।

18. मूल्यांकन का विश्लेषण

एक बार मूल्यांकन डेटा प्राप्त हो जाने के बाद, यह आवश्यक है इस डेटा का विश्लेषण करें उस संदर्भ को ध्यान में रखते हुए जिसमें हस्तक्षेप लागू किया गया है।

संचार

ग्राहकों को आवश्यक जानकारी को उचित तरीके से प्राप्त करना चाहिए ताकि उनकी जरूरतों और अपेक्षाओं को कवर किया जा सके।

19. प्रतिक्रिया प्रदान करें

मनोविज्ञान से संबंधित सेवाओं या उत्पादों की पेशकश करते समय प्रतिक्रिया महत्वपूर्ण है , या तो मौखिक या ऑडियो-विज़ुअल माध्यमों से

20. रिपोर्टिंग

मनोवैज्ञानिकों को चाहिए अपने काम के हिस्से के रूप में रिपोर्ट तैयार करें , और इसलिए इस योग्यता को गुरु बनाना आवश्यक है।

कौशल सक्षम करना

ये क्षमता सामान्य रूप से पेशेवर गतिविधि से संबंधित हैं। उनके माध्यम से, स्वतंत्र पेशेवर मनोवैज्ञानिक प्राथमिक दक्षताओं का प्रदर्शन करते हैं, लेकिन वे उन पेशेवरों के लिए अनन्य हैं जो स्वतंत्र रूप से अपना काम करने का निर्णय लेते हैं .

21. व्यावसायिक रणनीति

यह करने की क्षमता है खुद की पेशेवर स्थिति का प्रबंधन और योजना बनाने के लिए सबसे अच्छी रणनीति का चयन करें , उस पेशेवर परिस्थिति को समझने के लिए प्रतिबिंब का उपयोग करके जिसमें कोई स्वयं को और अपनी योग्यताओं को पाता है।

22. निरंतर व्यावसायिक विकास

एक अच्छा पेशेवर पूरे जीवन में अपने प्रशिक्षण का पालन करना चाहिए । इस तरह, आप पेशे के उचित अभ्यास के लिए आवश्यक विभिन्न कौशल को अपडेट और विकसित कर सकते हैं।

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23. व्यावसायिक संबंध

यह जानना जरूरी है कि काम पर पारस्परिक संबंधों को कैसे प्रबंधित किया जाए, यही कारण है कि इस संदर्भ में सामाजिक कौशल को अनुकूलित करना आवश्यक है।

24. अनुसंधान और विकास

के लिए जरूरतों को पूरा करने वाली नई सेवाओं और उत्पादों का विकास ग्राहकों के और नए व्यापार विकल्प उत्पन्न करते हैं।

25. विपणन और बिक्री

यह जरूरी है कि इन नए उत्पादों और सेवाओं को लक्षित दर्शकों के साथ साझा किया जाता है नए ग्राहकों को पाने या संभावित ग्राहकों को सूचित करने के लिए।

26. पेशेवर जिम्मेदारी का प्रबंधन

व्यावसायिक ज़िम्मेदारी के सही प्रबंधन में शामिल हैं: ग्राहकों के साथ संबंध स्थापित करना, उनकी जरूरतों और संतुष्टि को नियंत्रित करना और उनका निरीक्षण करना, साथ ही व्यावसायिक अवसरों को पहचानना।

27. अभ्यास प्रबंधन

वे हैं आर्थिक और लोगों दोनों प्रबंधन, परिचालन पहलुओं , एक मनोविज्ञान कंपनी के डिजाइन और प्रबंधन के लिए।

28. गुणवत्ता की गारंटी

इस पेशे में गुणवत्ता आवश्यक है, यही कारण है कि यह आवश्यक है एक गुणवत्ता प्रणाली की स्थापना और रखरखाव .

29. आत्म-प्रतिबिंब

एक मनोवैज्ञानिक के पास अच्छा होना चाहिए महत्वपूर्ण सोच क्षमता । अपने काम को सर्वोत्तम संभव तरीके से करने के लिए अनिवार्य है।

अन्य योग्यताएं

मनोविज्ञानी, उल्लिखित क्षमताओं के अलावा, एक नैतिक व्यवहार करना चाहिए।

30. नैतिक रहो

अच्छे पेशेवर अभ्यास के लिए, यह मनोवैज्ञानिक की ज़िम्मेदारी है अपने मरीजों की गरिमा का सम्मान करें और अपने मौलिक अधिकारों की रक्षा करें । और किसी को सभी संदर्भों में मनोविज्ञान के जिम्मेदार उपयोग करना चाहिए।

  • आप हमारे लेख में एक अच्छा मनोवैज्ञानिक कैसे बन सकते हैं, इसके बारे में और जान सकते हैं: "एक अच्छे मनोवैज्ञानिक की 10 आवश्यक विशेषताओं"

Artificial Intelligence (अप्रैल 2024).


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