खुफिया परीक्षण के प्रकार
खुफिया अध्ययन उन विषयों में से एक है जिन्होंने मनोवैज्ञानिकों के बीच सबसे अधिक रुचि पैदा की है, और यही कारण है कि मनोविज्ञान लोकप्रिय बनना शुरू कर दिया। हालांकि वर्तमान में शब्द है बुद्धि एक शब्द है जो सामान्य रूप से प्रयोग किया जाता है, यह एक शताब्दी पहले इतना छोटा नहीं था।
अवधारणा बहुत सारणी है और, सामान्य रूप से, विभिन्न विशेषज्ञों के बीच बड़ी बहस उकसा दी है । आप कह सकते हैं कि बुद्धि कई समस्याओं के बीच चुनने की क्षमता है, किसी समस्या को हल करने या किसी स्थिति के बेहतर अनुकूलन के लिए सबसे अच्छा विकल्प है। इसके लिए, बुद्धिमान व्यक्ति निर्णय लेता है, प्रतिबिंबित करता है, जांच करता है, deduces, समीक्षा, जानकारी जमा करता है और तर्क के अनुसार जवाब देता है।
कुछ प्रकार के खुफिया परीक्षण
खुफिया परीक्षणों के साथ विभिन्न प्रकार की बुद्धि होती है और वही बात होती है। कुछ उपाय जो "जी फैक्टर" के रूप में जाना जाता है और अन्य विभिन्न प्रकार की बुद्धि को मापते हैं, जैसे तार्किक-गणितीय बुद्धि, स्थानिक बुद्धि या भाषाई बुद्धि।
चूंकि इस निर्माण का अध्ययन करना शुरू हो गया है, इसलिए कई सिद्धांतों ने इसे समझाने की कोशिश की है: हावर्ड गार्डनर की कई बुद्धिमानी, स्पीरमैन के दो फैक्टोरियल सिद्धांत रेमंड कैटेल की क्रिस्टलाइज्ड और तरल बुद्धि, केवल कुछ मान्यता प्राप्त हैं।
पहला खुफिया परीक्षण: बिनेट-साइमन परीक्षण
पहला खुफिया परीक्षण विकसित किया गया था अल्फ्रेड बिनेट (1857-19 11) और मनोचिकित्सक द्वारा थियोडोर साइमन फ्रांसीसी दोनों। इस पहली खुफिया परीक्षा के साथ, उद्देश्य आबादी के बाकी हिस्सों की तुलना में बौद्धिक घाटे वाले व्यक्तियों की खुफिया जानकारी निर्धारित करना था। इन समूहों के लिए मानक मानसिक आयु कहा जाता था। यदि परीक्षण स्कोर ने निर्धारित किया कि मानसिक आयु कालक्रम से कम थी, तो इसका मतलब था कि मानसिक मंदता थी।
इस परीक्षण की समीक्षा कई देशों में की गई थी। लुईस टर्मन ने टेस्ट नाम स्टैनफोर्ड-बिनेट और इसे अनुकूलित किया उन्होंने बौद्धिक भाग्य (आईक्यू) की अवधारणा का उपयोग किया । आयु समूह में औसत सीआई 100 माना जाता है।
विभिन्न प्रकार के खुफिया परीक्षण
खुफिया परीक्षण वर्गीकृत करने के विभिन्न तरीके हैं, लेकिन आमतौर पर ये हो सकते हैं:
प्राप्त ज्ञान परीक्षण
इस प्रकार के परीक्षण एक निश्चित क्षेत्र में ज्ञान के अधिग्रहण की डिग्री को मापें । उदाहरण के लिए, स्कूल में उन्हें परीक्षा प्रारूप में इस्तेमाल किया जा सकता है यह जानने के लिए कि क्या छात्रों ने किसी विषय में पर्याप्त सीखा है। एक और उदाहरण नौकरी के लिए अर्हता प्राप्त करने के लिए किया गया प्रशासनिक कौशल का परीक्षण हो सकता है।
हालांकि, खुफिया मापने के दौरान इन परीक्षणों का मूल्य सापेक्ष है, क्योंकि खुफिया को आमतौर पर पहले अधिग्रहित ज्ञान के संचय के बजाय कौशल के रूप में समझा जाता है।
मौखिक खुफिया परीक्षण
इस प्रकार के परीक्षणों में भाषा को समझने, उपयोग करने और सीखने की क्षमता का आकलन किया जाता है । ग्रंथों, वर्तनी या शब्दावली की समृद्धि की तीव्र समझ का भी मूल्यांकन किया जाता है। संवाद करने और समुदाय में रहने के लिए आवश्यक मौखिक कौशल का खाता, लेकिन जिस तरीके से भाषा की संरचना के माध्यम से विचार आयोजित किए जाते हैं।
न्यूमेरिकल इंटेलिजेंस टेस्ट
ये परीक्षण संख्यात्मक मुद्दों को हल करने की क्षमता को मापें । इस प्रकार के परीक्षणों में विभिन्न वस्तुओं को प्रस्तुत किया जाता है: गणना, संख्यात्मक श्रृंखला या अंकगणितीय प्रश्न।
लॉजिकल इंटेलिजेंस टेस्ट
इस प्रकार के परीक्षण तार्किक तर्क क्षमता का आकलन करें इसलिए, उन्होंने व्यक्ति के विश्लेषण और तर्क की क्षमता का परीक्षण किया। यह कई खुफिया परीक्षणों का मूल है, क्योंकि यह अमूर्त परिचालन करने की क्षमता का मूल्यांकन करने में कार्य करता है जिसमें विचार की सुधार या गलतता या इन दोनों की सामग्री में और जिस तरीके से वे एक-दूसरे को मिटाते हैं और कैसे वे औपचारिक रूप से संबंधित हैं।
खुफिया परीक्षण के प्रकार: व्यक्तिगत बनाम समूह
इन प्रकार के परीक्षणों के अलावा, अन्य परीक्षण भी हैं जो भावनात्मक बुद्धि जैसे विभिन्न प्रकार की बुद्धि को मापते हैं।
दूसरी तरफ, परीक्षणों को उनके आवेदन के अनुसार भी वर्गीकृत किया जाता है: व्यक्तिगत परीक्षण या समूह परीक्षण। इन प्रकार के परीक्षणों के अनुसार सबसे ज्ञात खुफिया परीक्षण नीचे दिखाए गए हैं।
व्यक्तिगत परीक्षण
व्यक्तिगत परीक्षण एक व्यक्ति को प्रस्तुत किए जाते हैं। ये सबसे अच्छे ज्ञात हैं:
स्टैनफोर्ड-बिनेट बुद्धिमान परीक्षण
यह परीक्षण बिनेट-साइमन परीक्षण का एक संशोधन है। यह मुख्य रूप से बच्चों (2 साल और ऊपर से) के लिए लागू होता है, हालांकि इसका उपयोग वयस्कों में भी किया जा सकता है । बच्चे आमतौर पर 30-45 मिनट में वयस्कों को डेढ़ घंटे तक करते हैं।इस परीक्षण में एक मजबूत मौखिक घटक है और चार क्षेत्रों या आयामों में एक IQ प्राप्त करने की अनुमति देता है: मौखिक तर्क, संख्यात्मक तर्क, दृश्य तर्क और अल्पकालिक स्मृति, और एक वैश्विक IQ जो "जी फैक्टर" के बराबर है।
डब्ल्यूएआईएस परीक्षण
वयस्कों के लिए Wechsler खुफिया पैमाने आईसी प्राप्त करने की अनुमति देता है, और स्वतंत्र रूप से मैनिपुलेटिव आईक्यू और मौखिक IQ प्रदान करता है । इसमें 175 प्रश्न हैं और इसके अलावा, कॉमिक स्ट्रिप्स और अंकों की श्रृंखला भी शामिल है। इसमें 15 सबस्केल होते हैं, और इसमें 90-120 मिनट के 1 या 2 सत्र होते हैं। यह 16 साल से लागू होता है।
WISCH परीक्षण
डब्ल्यूआईएससी उसी लेखक द्वारा पिछले पैमाने के रूप में विकसित किया गया था, डेविड वेस्सेलर, वयस्कों के लिए वेस्सेलर इंटेलिजेंस स्केल (डब्ल्यूएआईएस) के अनुकूलन के रूप में, लेकिन, इस मामले में, बच्चों के लिए । पिछले एक की तरह, यह तीन तराजू पर अंक प्राप्त करने की अनुमति नहीं देता है: मौखिक, मनोरंजक और कुल। यह 12 उप-वर्गों द्वारा गठित किया गया है।
बच्चों के लिए कौफमैन मूल्यांकन बैटरी (के-एबीसी)
बच्चों के लिए मूल्यांकन के कफमैन की बैटरी यह 2 साढ़े सालों से साढ़े सालों के बीच बच्चों की क्षमताओं का मूल्यांकन करने के उद्देश्य से बनाया गया था समस्याओं को हल करने के लिए जो एक साथ और अनुक्रमिक मानसिक प्रसंस्करण की आवश्यकता होती है। इसके अलावा, यह पढ़ने और अंकगणित में प्राप्त कौशल को भी मापता है। परीक्षण 35 से 85 मिनट की अवधि में प्रशासित किया जा सकता है।
रेवेन टेस्ट
इसका उद्देश्य आईसी को मापना है। यह एक गैर मौखिक परीक्षण है, जहां विषय मुद्रित चादरों की एक श्रृंखला के लापता टुकड़े का वर्णन करना चाहिए, और उसके लिए अवधारणात्मक कौशल, अवलोकन और अनुरूप तर्क का उपयोग करना चाहिए लापता टुकड़ों को कम करने के लिए। यह बच्चों, किशोरावस्था और वयस्कों में लागू होता है।
वुडकॉक-जॉनसन III संज्ञानात्मक क्षमताओं के टेस्ट (डब्ल्यूजे III)
इस परीक्षण में दो बैटरी शामिल हैं सामान्य बुद्धि, विशिष्ट संज्ञानात्मक क्षमताओं और अकादमिक उपलब्धि को मापें । उनके पास विस्तृत आयु सीमा है, क्योंकि इनका उपयोग दो साल से सभी उम्र के लिए किया जा सकता है। परीक्षण में 6 क्षेत्रों का मूल्यांकन करने के लिए एक मानक बैटरी होती है, और विस्तारित बैटरी लागू होने पर 14 अतिरिक्त मूल्यांकन क्षेत्रों को देखा जाता है।
समूह खुफिया परीक्षण
ग्रुप इंटेलिजेंस टेस्ट का योगदान योगदान के लिए धन्यवाद आर्थर ओटिस , स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में छात्र और लुईस टर्मन के छात्र। उत्तरार्द्ध ने उसी विश्वविद्यालय में स्टैनफोर्ड-बिनेट इंटेलिजेंस स्केल पर एक कोर्स पढ़ाया। ओटिस को इस परीक्षण को सामूहिक परीक्षण प्रारूप में अपनाने का विचार था और बाद में, यह परीक्षण सैन्य चयन और नौकरी वर्गीकरण के लिए सेना अल्फा टेस्ट बन गया।
अल्फा टेस्ट के बाद, सामूहिक आवेदन के अन्य परीक्षण उभरे हैं। ये कुछ सबसे अच्छे ज्ञात हैं:
ओटिस-लेनन स्कूल स्किल टेस्ट (ओएलएसएटी)
इस परीक्षण में विभिन्न छवि, मौखिक, आकृति और मात्रात्मक अभिकर्मक होते हैं, जो वे मौखिक संपीड़न, मौखिक तर्क, छवि तर्क, आंकड़े तर्क और मात्रात्मक तर्क को मापने की अनुमति देते हैं । यह स्कूल के बच्चों में 12 वीं कक्षा में लागू होता है। इस परीक्षण में दो रूप और सात स्तर हैं, प्रत्येक को 60-75 मिनट में प्रशासित किया जा सकता है।
संज्ञानात्मक क्षमताओं का परीक्षण (कोगैट)
यह परीक्षण मौखिक प्रतीकों का उपयोग करके समस्याओं का कारण बनने और हल करने की बच्चों की क्षमता को मापता है , मात्रात्मक और स्थानिक। परीक्षण में विभिन्न स्तर होते हैं, 3 बैटरी (मौखिक, मात्रात्मक और गैर-मौखिक) और इसका प्रशासन लगभग 9 0 मिनट तक रहता है।
वंडरlic के व्यक्तिगत का परीक्षण
इस परीक्षा में शामिल हैं 50 वस्तुओं जिसमें अनुरूपता, परिभाषाएं, तर्क और अंकगणित की समस्याएं शामिल हैं , स्थानिक संबंध, शब्दों और पता स्थान के बीच तुलना। यह एक उपकरण है जो कार्यस्थल में कर्मियों की चयन प्रक्रियाओं में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। इसका आवेदन छोटा है: 12 मिनट।
