बचपन में आक्रमण: बच्चों में आक्रामकता के कारण
आक्रमण यह एक जीवित व्यक्ति को नुकसान पहुंचाने के इरादे से किया गया व्यवहार है जो इस उपचार से बचने की इच्छा रखता है। अभिनेता का इरादा "आक्रामक कार्य" को परिभाषित करता है, परिणाम नहीं।
बचपन की आक्रमण का विकास
आक्रामक कृत्यों को दो श्रेणियों में वर्गीकृत किया जाता है:
- शत्रुतापूर्ण आक्रामकता: जब आक्रामक का लक्ष्य पीड़ित की चोट या चोट है।
- वाद्य यंत्र आक्रामक : जब आक्रामक का मुख्य लक्ष्य वस्तुओं, स्थान या विशेषाधिकारों तक पहुंच प्राप्त करना है।
बचपन के आक्रामकता की उत्पत्ति
1 साल से कम उम्र के बच्चे परेशान हो सकते हैं, हालांकि वे हमला नहीं करते हैं (कोई इरादा नहीं है)। एक वर्ष में, बच्चे खिलौनों के प्रति प्रतिद्वंद्विता दिखाते हैं और, 2 वर्षों में बातचीत और भागीदारी के माध्यम से विवादों को हल करने की अधिक संभावना होती है। यह प्रक्रिया अनुकूली हो सकती है, क्योंकि यह बच्चों को हिंसा के बिना अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए सिखाती है।
आक्रामकता में विकास के रुझान
उम्र के साथ, बच्चों का आक्रामक नाटकीय रूप से बदलता है:
- के बीच 2 और 3 साल शारीरिक आक्रामक साधन है, क्योंकि बच्चे खिलौने, मिठाई आदि पर ध्यान केंद्रित करते हैं।
- के बीच में 3 और 5 साल , यह भौतिक के बजाय मौखिक होता है।
- के बीच में 4 और 7 साल , आक्रामकता शत्रुतापूर्ण होने लगती है। दूसरों के दृष्टिकोण पर विचार करने के लिए कौशल का अधिग्रहण (वे अनुमान लगाते हैं कि इरादा हानिकारक है) इसका बदला लेता है। यह प्राथमिक विद्यालय से है जब बच्चे प्रतिशोधपूर्ण होते हैं।
आक्रामकता के विकास में यौन मतभेद
जेनेटिक कारक इस तथ्य का एक हिस्सा बताता है कि टेस्टोस्टेरोन के उत्पादन के कारण बच्चों को आक्रामक व्यवहार के लिए अधिक प्रवृत्ति है। इसके बावजूद, सामाजिक कारक मर्दाना और स्त्री आक्रामकता को निर्धारित करने में एक बहुत ही महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। डेढ़ साल बाद, लिंग का वर्गीकरण, जो सामाजिक रूप से सहमत निर्माण है, व्यक्तियों और शत्रुतापूर्ण व्यवहार को व्यक्त करने के तरीके के बीच अंतर को दर्शाता है।
माता-पिता आक्रामकता के विकास को भी प्रभावित करते हैं, क्योंकि जो लोग अधिक अशिष्ट और आक्रामक तरीके से खेलते हैं, वे जो अपने अनौपचारिक कार्यों को पुरस्कृत करते हैं, या यहां तक कि उन्हें उपहार भी देते हैं, उनके प्रतिकूल व्यवहार को प्रोत्साहित करते हैं।
आक्रामक व्यवहार का जैविक आधार
यह अनुमान लगाया जा सकता है कि आक्रामक व्यवहार वातावरण में अनुकूली है जिसमें प्रतिस्पर्धात्मकता सीमित संसाधनों को विभाजित करते समय एक निर्धारित कारक है। शत्रुतापूर्ण और वाद्ययंत्र आक्रामकता दोनों का परिणाम हो सकता है (और नेतृत्व) बिजली संबंधों में परिणाम होता है जिसमें एक प्रभुत्व और प्रभुत्व होता है, दोनों एक गतिशील में प्रवेश करते हैं जिसमें प्राकृतिक चयन यह स्पष्ट हो जाता है। हालांकि, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि मनुष्यों के मामले में, व्यवहार एक नैतिकता द्वारा मॉड्यूल किया जाता है यह बाकी प्रजातियों में नहीं होता है। यह नैतिकता, जीन की अभिव्यक्तियों की तरह जो आक्रामक व्यवहारों को छेड़छाड़ में हस्तक्षेप कर सकती है, में जैविक सब्सट्रेट होता है जिसे पर्यावरण और अन्य प्राणियों के साथ बातचीत से संशोधित किया जाता है।
सामाजिक जिम्मेदारी पर केंद्रित किसी के अहंकार पर केंद्रित नैतिकता से पारित होने की प्रक्रिया एक प्रक्रिया है जटिल और गतिशील जीवविज्ञान के दृष्टिकोण से, लेकिन एक निश्चित आम सहमति है कि यह एक निर्णायक भूमिका निभाता है प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स, मस्तिष्क के पूर्व भाग में स्थित है। यह मस्तिष्क क्षेत्र निर्णय लेने और भविष्य में अस्थायी रूप से अनुमानित लक्ष्य के साथ योजनाबद्ध गतिविधियों की शुरूआत में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स के लिए धन्यवाद, मानव तत्काल संतुष्टि से परे उद्देश्यों को स्थापित करने में सक्षम है, और सबसे अमूर्त अवधारणाओं के आधार पर निर्णय लेने में सक्षम है।
इसलिए, जब सामाजिककरण की बात आती है तो यह भी एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, क्योंकि समाज में रहना मतलब है, अन्य चीजों के साथ, कुछ पुरस्कार स्थगित कर दिया अस्थायी रूप से प्रस्तावित लाभ के लिए और यह समुदाय को प्रभावित करता है। फस्टर (2014) के अनुसार, उदाहरण के लिए, बच्चों और युवाओं के सामाजिक व्यवहार का एक हिस्सा प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स द्वारा समझाया गया है जो अभी तक पर्याप्त परिपक्व नहीं हुआ है और पर्याप्त रूप से जुड़ा हुआ नहीं है मस्तिष्क के न्यूरोनल समूहों के साथ जो भावनाओं के निर्माण में मध्यस्थता और आवश्यकताओं की संतुष्टि की ओर उन्मुख व्यवहार (यह कनेक्शन बाद में जैविक घड़ी की लय में स्थापित किया जा रहा है, और जीवन के तीसरे दशक के दौरान अपने चरम पर पहुंच जाएगा, 25 से 30 साल के बीच)। इसके अलावा, न्यूरोनल समूह जिनकी सक्रियता सामान्य नैतिक सिद्धांतों और अमूर्त अवधारणाओं को उजागर करती है, वे प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स को मध्यस्थ पाते हैं जो उन्हें निर्णय लेने में भूमिका निभाने की अनुमति देगी। इस दृष्टिकोण से, प्रीफ्रंटल लोब का एक अच्छा विकास आम तौर पर आक्रामक व्यवहार की अभिव्यक्ति में कमी को जन्म देता है।
आक्रामकता से अनौपचारिक व्यवहार तक
किशोरावस्था के दौरान अनौपचारिक व्यवहार में एक चोटी दिखायी जाती है और फिर कम हो जाती है। लड़कियां संबंधपरक आक्रामकता (अपमान, बहिष्कार, आत्म-सम्मान को नुकसान पहुंचाने की अफवाहें इत्यादि) का उपयोग करती हैं, जबकि बच्चे चोरी, लापता वर्ग और यौन दुर्व्यवहार का विकल्प चुनते हैं।
आक्रामकता एक स्थिर विशेषता है?
प्रभावी रूप से: आक्रामकता एक स्थिर विशेषता है। बच्चे जो कम उम्र में अपेक्षाकृत आक्रामक होते हैं वे पुराने होते हैं। स्पष्ट रूप से, सीखने की क्षमता और मस्तिष्क की plasticity (पर्यावरण के साथ बातचीत के अनुसार बदलने की क्षमता) का मतलब है कि यह हमेशा मामला नहीं है। Epigenetic कारक भी ध्यान में रखा जाना चाहिए।
आक्रामक व्यवहार में व्यक्तिगत मतभेद
केवल एक छोटी अल्पसंख्यक को पुरानी आक्रामक माना जा सकता है (अधिकांश संघर्षों में शामिल)। जांच बहुत आक्रामक बच्चों के 2 वर्गों को इंगित करती है:
- सक्रिय आक्रमणकारियों : बच्चे जो आक्रामक कृत्यों को निष्पादित करना आसान पाते हैं और जो सामाजिक समस्याओं को हल करने या व्यक्तिगत लक्ष्यों को प्राप्त करने के साधन के रूप में आक्रामकता पर भरोसा करते हैं।
- प्रतिक्रियाशील आक्रामक : बच्चे जो शत्रुतापूर्ण प्रतिशोधपूर्ण आक्रामकता के उच्च स्तर का प्रदर्शन करते हैं क्योंकि वे दूसरों के लिए अत्यधिक शत्रुतापूर्ण इरादों को श्रेय देते हैं और सामाजिक क्रोध के लिए आक्रामक नहीं होने वाले समाधानों की तलाश करने के लिए पर्याप्त क्रोध को नियंत्रित नहीं कर सकते हैं।
इनमें से प्रत्येक समूह अपनी धारणाओं और उनके व्यवहारों के बारे में जानकारी को एक अलग तरीके से संसाधित करता है, जिसका अर्थ है कि उनकी निर्णय लेने की शैली में एक अलग शैली भी है।
डॉज आक्रामकता के सामाजिक सूचना प्रसंस्करण सिद्धांत
एक संघर्ष की अस्पष्टता को देखते हुए, आक्रामक बच्चे एक एट्रिब्यूशनल पूर्वाग्रह नियुक्त करते हैं।
- प्रतिक्रियाशील बच्चे एक का उपयोग करते हैं शत्रुतापूर्ण एट्रिब्यूशन पूर्वाग्रह यह सोचने के लिए कि दूसरों के प्रति शत्रु हैं। इससे उन्हें शिक्षकों और साथियों द्वारा खारिज कर दिया जाता है, जो उनके पूर्वाग्रह को बढ़ाते हैं।
- प्रोएक्टिव बच्चे सावधानीपूर्वक एक बनाने के इच्छुक हैं वाद्य लक्ष्य (उदाहरण के लिए: "मैं लापरवाह साथी को मेरे साथ अधिक सावधान रहने के लिए सिखाऊंगा")।
पीड़ित आक्रामकता के अपराधी और पीड़ित
आदत वाले उत्पीड़न वे लोग हैं जिन्होंने खुद का दुरुपयोग नहीं किया है, लेकिन घर पर उन्होंने देखा है। उन्हें लगता है कि वे अपने पीड़ितों से बहुत कम प्रयास कर सकते हैं।
पीड़ित 2 प्रकार के होते हैं:
- निष्क्रिय पीड़ित : कमजोर लोग जो शायद ही विरोध करते हैं
- उत्तेजक पीड़ितों: बेचैन लोग, विरोधी जो अपने उत्पीड़कों को परेशान करते हैं। वे शत्रुतापूर्ण एट्रिब्यूशन पूर्वाग्रह पेश करते हैं और घर पर दुर्व्यवहार का सामना करते हैं।
पीड़ितों को सामाजिक अनुकूलन का गंभीर खतरा है।
आक्रामकता पर सांस्कृतिक और उप सांस्कृतिक प्रभाव
कुछ संस्कृतियों और उपसंस्कृति दूसरों की तुलना में अधिक आक्रामक हैं।
स्पेन, अमेरिका और कनाडा के बाद सबसे आक्रामक औद्योगिक देशों हैं।
सामाजिक वर्ग भी प्रभावित होते हैं, जहां निम्न सामाजिक वर्ग अधिक आक्रामक है। कई कारण हो सकते हैं:
- वे अक्सर सजा का उपयोग करते हैं
- विवादों में आक्रामक समाधान की स्वीकृति
- माता-पिता जो तनावपूर्ण जीवन जीते हैं, उनके बच्चों को कम नियंत्रित करते हैं
व्यक्तिगत मतभेद आक्रामकता के विकास को भी प्रभावित करते हैं।
जबरदस्त पारिवारिक वातावरण: आक्रामकता और अपराध के लिए प्रजनन के आधार
आक्रामक बच्चे अक्सर जबरदस्त वातावरण में रहते हैं जहां परिवार के सदस्यों के बीच अधिकतर बातचीत दूसरों को परेशान करने से रोकने का प्रयास करती है। जबरदस्त अंतःक्रियाओं को नकारात्मक सुदृढ़ीकरण (किसी भी उत्तेजना का उन्मूलन या समाप्ति के रूप में कार्यवाही के परिणाम के रूप में बनाए रखा जाता है, यह संभावना है कि यह खुद को दोहराएगा)।
समय के साथ समस्या दंड के प्रति प्रतिरोधी बन जाती है और उन अभिभावकों का ध्यान पाती है जो स्नेह नहीं दिखाते हैं।
इसके बहुआयामी प्रभाव के कारण इस सर्कल को तोड़ना मुश्किल है (यह परिवार के सभी सदस्यों को प्रभावित करता है)।
पुरानी अपराध के योगदानकर्ताओं के रूप में जबरदस्त वातावरण
एक जबरदस्त वातावरण एक शत्रुतापूर्ण एट्रिब्यूशन पूर्वाग्रह और आत्म-सीमा की एक श्रृंखला में योगदान देता है जो अन्य बच्चों को अस्वीकार कर देता है। नतीजतन, वे स्कूल में अन्य बच्चों से अलग हो जाते हैं और अपनी स्थिति के अन्य लोगों के साथ मिलकर मिलते हैं। उनके बीच बातचीत आमतौर पर बुरी आदतों वाले समूहों के गठन में समाप्त होती है।
एक बार किशोरावस्था में इन लोगों को सही करना अधिक कठिन होता है, रोकथाम इसे नियंत्रित करने के लिए सबसे अच्छी शर्त है।
आक्रामकता और अनौपचारिक व्यवहार को नियंत्रित करने के तरीके
→ गैर आक्रामक वातावरण का निर्माण
एक सरल तरीका उन प्ले क्षेत्रों को बनाना है जो संघर्ष की संभावना को कम करते हैं जैसे कि बंदूकें या टैंक जैसे खिलौनों को खत्म करना, जोरदार खेल के लिए पर्याप्त जगह प्रदान करना आदि।
→ आक्रामकता के लिए पुरस्कार का उन्मूलन
माता-पिता या शिक्षक अपने मजबूत परिणामों की पहचान और उन्मूलन और व्यक्तिगत लक्ष्यों को प्राप्त करने के वैकल्पिक तरीकों को उत्तेजित करके आक्रामकता की आवृत्ति को कम कर सकते हैं। वे दो तरीकों का उपयोग कर सकते हैं:
- असंगत प्रतिक्रिया तकनीक: व्यवहार संशोधन की गैर-दंडनीय विधि जिसके द्वारा वयस्क अवांछनीय व्यवहार को अनदेखा करते हैं, जबकि उन प्रतिक्रियाओं के साथ असंगत व्यवहार को मजबूत करते हैं।
- तकनीक का समय: जिस तरीके से बच्चे आक्रामक तरीके से व्यवहार करते हैं उन्हें दृश्य से वापस लेने के लिए मजबूर किया जाता है जब तक उन्हें उचित कार्य करने के लिए तैयार नहीं माना जाता है।
→ सामाजिक संज्ञानात्मक हस्तक्षेप
ये तकनीकें उनकी मदद करती हैं:
- अपने क्रोध को नियंत्रित करें।
- एट्रिब्यूशन पूर्वाग्रह से बचने के लिए सहानुभूति महसूस करने के लिए अपनी क्षमता बढ़ाएं।
कोई भी तकनीक अप्रभावी हो सकती है अगर उन्हें बाद में पारिवारिक वातावरण या शत्रुतापूर्ण दोस्ती से कमजोर किया जाता है।
ग्रंथसूची संदर्भ:
- फस्टर, जे एम (2014)। "मस्तिष्क और स्वतंत्रता", बार्सिलोना, संपादकीय Planeta।
- सेरानो, आई। (2006)। "बाल आक्रामकता", प्रथम श्रेणी, एड। पिरामाइड, मैड्रिड।
- शेफर, डी। (2000)। "विकास, बचपन और किशोरावस्था का मनोविज्ञान", 5 वां संस्करण, एड थॉमसन, मेक्सिको।
