खुफिया के 5 पदानुक्रमिक सिद्धांत
खुफिया लंबे समय से लगातार अध्ययन का एक उद्देश्य रहा है मनोविज्ञान के भीतर, विशेष रूप से बुनियादी और अंतर मनोविज्ञान के संबंध में। यह अवधारणा मानव को सफलता और दक्षता के साथ पर्यावरण के अनुकूल बनाने की क्षमता को संदर्भित करती है, जो विभिन्न उत्तेजनाओं के बीच संबंधों को पकड़ने, तर्क और तर्क के कारण तर्क और तर्क के लिए उपलब्ध योजनाओं को स्थापित करने के लिए उपलब्ध संज्ञानात्मक संसाधनों का उपयोग करने में सक्षम है।
खुफिया जानकारी या यह कैसे संरचित किया जाता है, इस बारे में बड़ी संख्या में सिद्धांत और अवधारणाएं हैं, एक विविधता जिसमें यह अपेक्षाकृत स्वतंत्र क्षमताओं के सेट के लिए एक अद्वितीय और सामान्य क्षमता से गुजर चुकी है। इनमें से एक अवधारणा का है खुफिया के पदानुक्रम सिद्धांत .
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खुफिया के पदानुक्रम सिद्धांत
उन्हें बुद्धिमानी के पदानुक्रमिक सिद्धांतों के रूप में जाना जाता है जो गर्भ धारणा पर आधारित होते हैं खुफिया निर्भर कौशल के एक सेट से बना है दूसरों में से एक, जो स्वयं के बीच एक पदानुक्रम स्थापित करता है जिसमें एक आदेश स्थापित किया जाता है जिसके अनुसार प्रत्येक कारक में कई सबफैक्टर शामिल होते हैं।
यह के बारे में है एक फैक्टोरियल मॉडल के आधार पर एक प्रकार का सिद्धांत और जिसमें ऐसी क्षमताएं हैं जो दूसरों के अस्तित्व पर हावी होती हैं और अनुमति देती हैं। उदाहरण के लिए, मॉडल में से एक (विशेष रूप से वेरनॉन मॉडल) से शुरू करने पर हम विचार कर सकते हैं कि लिखने की क्षमता भाषाई क्षमता से आती है, जो बदले में हिस्सा है और मौखिक क्षमता पर निर्भर करती है, जो मोटर कौशल के साथ एक साथ है सामान्य बुद्धि का।
इस तरह हमारे पास बहुत विशिष्ट कौशल होंगे जो विशिष्ट व्यवहारों के लिए जिम्मेदार होंगे या उनके विशिष्ट हिस्सों को नियंत्रित करेंगे, और बदले में इन कौशल एक संज्ञानात्मक क्षमता या उच्च आदेश कारक पर निर्भर करेगा जिसमें इस तरह के कौशल का एक पूरा सेट शामिल है। बदले में, यह वही सबलेवल के अन्य कौशल दूसरे पर निर्भर करते हैं जो उन सभी को प्रभावित करता है, और इसी तरह।
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मुख्य पदानुक्रमित मॉडल
वहाँ हैं बुद्धिमानी के पदानुक्रम सिद्धांतों से व्युत्पन्न विभिन्न मॉडल , जिसने कारकों या यहां तक कि कारकों के प्रकार के बीच पदानुक्रमिक रैंकिंग की व्याख्या करने के विभिन्न तरीकों की स्थापना की है। इसके बाद, सबसे ज्ञात और प्रासंगिक पदानुक्रम सिद्धांतों का खुलासा किया गया है।
1. बर्ट का मॉडल: मानसिक स्तर के पदानुक्रमित मॉडल
सिरिल बर्ट द्वारा विकसित मॉडल द्वारा बनाई गई संरचना के अस्तित्व के प्रस्ताव पर केंद्रित है चार प्राथमिक कारक और एक सामान्य बुद्धि जो उन्हें कम करती है , इस संरचना को पांच स्तरों में उत्तेजना के कब्जे से लेकर उनके प्रसंस्करण और अन्य संज्ञानात्मक तत्वों के साथ जुड़ाव से लेकर।
विशेष रूप से, स्तर एक सनसनी का होता है, जिसमें हमारे पास अलग-अलग संवेदी और मोटर क्षमताएं होती हैं। यह सबसे बुनियादी और सरल स्तर है। इसके बाद, स्तर दो या धारणा में बर्ट प्रक्रियाओं के सेट को शामिल करता है कब्जा कर लिया जानकारी की पहचान के लिए पारित होने की अनुमति दें , साथ ही आंदोलन समन्वय करने की क्षमता।
स्तर तीन एसोसिएशन की क्षमताओं, जैसे मान्यता, स्मृति या आदत शामिल है , बाद में स्तर चार में ढूंढें या विभिन्न प्रक्रियाओं से संबंध रखें जो विभिन्न मानसिक प्रक्रियाओं को समन्वयित और प्रबंधित करने की अनुमति देते हैं।
अंत में, पांचवें स्तर में सामान्य बुद्धि है, जो पिछले स्तरों को प्रभावित करता है, प्रभावित करता है और इसमें शामिल होता है।
2. वेरनॉन के पदानुक्रमित कारक मॉडल
सबसे प्रसिद्ध पदानुक्रमित मॉडल में से एक पीई का है। वेरनॉन, जिन्होंने एक सामान्य खुफिया अस्तित्व की स्थापना की, जिससे वे उभरे शैक्षणिक-मौखिक और मोटर-स्थानिक कारक , जिसने बदले में प्रवाह, संख्यात्मक, भाषाई, रचनात्मक क्षमता, यांत्रिक क्षमता, स्थानिक, मनोविज्ञान या प्रेरण जैसे कौशल को जन्म दिया।
हालांकि इस मॉडल का सबसे महत्वपूर्ण तथ्य यह है कि वर्नोन वास्तविकता में जैविक क्षमता के विकास के स्तर के आधार पर तीन प्रकार की खुफिया जानकारी का संकेत देगा। मैं बुद्धिमत्ता ए के रूप में नाम होगा व्यक्ति की जैविक क्षमता जो पर्यावरण के विकास और अनुकूलन की उनकी क्षमता को संदर्भित करता है, वैसे ही खुफिया बी वास्तविकता में व्यावहारिक रूप से प्रदर्शन की क्षमता के रूप में और खुफिया सी के रूप में खुफिया परीक्षणों में निकाले गए खुफिया बी के उद्देश्य प्रमाण के रूप में निकालने योग्य है।
3. गुस्ताफसन का एचआईएलआई मॉडल
गुस्ताफसन द्वारा विकसित मॉडल को एचआईएलआई मॉडल कहा जाता है। इस मॉडल में ई शामिल है वेरनॉन और कैटेल के पहलुओं को एकीकृत करता है , और यह तीन-स्तर की संरचना पर आधारित है जिसमें सबसे सरल या निम्नतम स्तर पर प्राथमिक कौशल जैसे कि तर्कसंगत क्षमता, मौखिक प्रवाह या स्मृति, मध्यवर्ती स्तर पर तरल खुफिया के कारक हैं , क्रिस्टलाइज्ड, विजुअल, वसूली क्षमता और संज्ञानात्मक गति और आखिर में एक उच्च स्तर जिसमें सामान्य खुफिया जानकारी मिलती है।
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4. गुटमैन का रेडेक्स मॉडल
खुफिया के पदानुक्रमिक सिद्धांतों में से एक लुई गुट्टमैन है, जिसने एक मॉडल का प्रस्ताव दिया जिसने विभिन्न मनोचिकित्सा परीक्षणों में प्राप्त कारकों का आदेश दिया और जटिलता और सामग्री में समानता के अनुसार खंडों में व्यवस्थित किया।
यह तीन मुख्य कारकों के साथ केंद्रित चक्रों के रूप में एक पदानुक्रम स्थापित करता है स्थानिक दृश्य कौशल, मौखिक क्षमता और मात्रात्मक-संख्यात्मक क्षमता । वहां से, यह बुद्धि के जी कारक, केंद्रीय बिंदु और पदानुक्रमिक रूप से उच्च के साथ विभिन्न परीक्षणों की निकटता का स्तर स्थापित करता है।
5. कैरोल स्ट्रैट मॉडल
यह मॉडल संज्ञानात्मक क्षमताओं को तीन जुड़े हुए स्तरों में विभाजित करता है, सबसे ठोस सबसे पहला और सबसे सामान्य तीसरा होता है।
स्ट्रेट कैरोल के पहले में कंक्रीट कौशल जैसे कि स्थापित करता है प्रेरण, दृश्य स्मृति, संगीत भेदभाव, लेखन या अवधारणात्मक गति । यह मानसिक रूप से और व्यवहारिक रूप से विभिन्न कार्यों के प्रदर्शन के लिए आवश्यक कुल बीस विशिष्ट कारक हैं।
स्ट्रैट के दूसरे में आठ और सामान्य और व्यापक कारक शामिल हैं जिनमें पिछले स्ट्रैटम शामिल हैं। उनमें तरल पदार्थ, क्रिस्टलाइज्ड खुफिया, स्मृति और सीखना, दृश्य धारणा, श्रवण धारणा, वसूली की क्षमता, संज्ञानात्मक गति और प्रसंस्करण की गति शामिल है।
अंत में, तीसरा स्तर सामान्य बुद्धि को संदर्भित करता है, जिसमें से सभी पिछली प्रक्रियाओं और क्षमताओं का व्युत्पन्न होता है।
और एक मिश्रित मॉडल: कैटेल और हॉर्न का मॉडल
कैटेल का मॉडल, जिसमें उन्होंने बुद्धिमानी को तरल पदार्थ और क्रिस्टलाइज्ड बुद्धिमत्ता में विभाजित किया, दुनिया भर में व्यापक रूप से जाना जाता है। मगर इस मॉडल को बाद में जॉन हॉर्न के सहयोग से विस्तारित किया गया था , जिसके परिणामस्वरूप एक मॉडल या बुद्धिमानी के पदानुक्रम सिद्धांतों में इस तरह के सहयोग में परिणाम हुआ।
इस मॉडल में, तीन स्तरों को देखा जा सकता है। पहले क्रम कारकों में हमें प्राथमिक ऊंचाई (थुरस्टोन और गिइलफोर्ड से ली गई) मिलती है, जो दूसरे ऑर्डर कारकों से घिरे होते हैं।
अंत में, तीसरे क्रम के कारक एक द्रव ऐतिहासिक खुफिया हैं (जिसमें से एक माध्यम के रूप में द्रव बुद्धि जैसे माध्यमिक कारक उत्पन्न होते हैं जो तत्वों के बीच संबंधों को प्राप्त करने की अनुमति देता है प्रेरण या कटौती द्वारा , दृश्य बुद्धि, लचीलापन और संज्ञानात्मक गति)। इसके अलावा, द्रव ऐतिहासिक खुफिया जानकारी के साथ सामान्य सीखने का कारक है, जिसमें क्रिस्टलाइज्ड बुद्धि शामिल है।
ग्रंथसूची संदर्भ:
- लव, पीजे और सांचेज़-एलवीरा। ए (2005)। व्यक्तिगत मतभेदों के अध्ययन का परिचय। दूसरा संस्करण सैनज़ और टोरेस: मैड्रिड।
- मौरिरा, एफ। (2017)। बुद्धि क्या है? बुबोक पब्लिशिंग एसएल। स्पेन।
