मौखिक प्रवाह: 12 मनोवैज्ञानिक चाल इसे सुधारने के लिए
मनुष्य विभिन्न प्रकार की भाषा का उपयोग करके, उसके आस-पास के लोगों के साथ लगातार संवाद कर रहा है।
मुख्य बातों में से एक मौखिक भाषा, भाषण है। मौखिक रूप से संचार करना और इसे द्रव, समझने योग्य तरीके से करना जिससे आसानी से अर्थों के संचरण की अनुमति मिलती है जो ज्यादातर लोगों में दी जाती है, जबकि ऐसा करने में सक्षम नहीं होने पर उच्च स्तर की कार्यात्मक सीमा का अनुमान लगाया जाता है। सौभाग्य से, मौखिक प्रवाह एक प्रशिक्षित कौशल है .
इस लेख में हम एक दर्जन चालें पेश करते हैं जो हमें मौखिक प्रवाह के हमारे स्तर को बेहतर बनाने में मदद कर सकते हैं।
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मौखिक प्रवाह की अवधारणा
मौखिक प्रवाह को सही तरीके से प्रशिक्षित करने के लिए, हमें सबसे पहले यह जानने की जरूरत है कि हम क्या प्रशिक्षण दे रहे हैं। इसी कारण से हम इस अवधारणा का तात्पर्य इस बारे में एक संक्षिप्त टिप्पणी करने जा रहे हैं।
हम एक स्पष्ट और सहज तरीके से एक संवाद स्थापित करने की क्षमता के लिए मौखिक प्रवाह को समझते हैं , वाक्यांशों और विचारों के बीच एक प्राकृतिक तरीके से संबंध स्थापित करना और मजबूर नहीं होना चाहिए ताकि भाषण समय के साथ निरंतर और लंबे समय तक दिखाई दे। एक तरल भाषण रिसीवर को एक समझदार तरीके से विचारों और जानकारी को प्रसारित करने की अनुमति देगा, उचित लय के साथ और अनावश्यक विरामों से बचने और लय और स्वर में टूटने से जो समझ में परिवर्तन कर सकता है।
मौखिक प्रवाह की अनुपस्थिति में विभिन्न प्रकार के चरित्र या भाषा के उपयोग में अभ्यास की अनुपस्थिति के रूप में मानक से अलग-अलग कारण हो सकते हैं (उदाहरण के लिए जब हम ऐसी भाषा सीखते हैं जो हम कम धाराप्रवाह हैं, या उत्तेजना के वंचित स्थितियों में) उपस्थिति तक ब्रोका के अपहासिया में बदलाव और न्यूरोलॉजिकल विकारों का।
हमारी मौखिक प्रवाह में सुधार करने के लिए एक दर्जन चालें
सौभाग्य से, मौखिक प्रवाह एक कौशल है जिसे प्रशिक्षित किया जा सकता है , इसे सुधारने के कई तरीके हैं। फिर हम इसके लिए कई चालें और आमतौर पर उपयोग की जाने वाली रणनीतियों को छोड़ देते हैं।
1. जीभ twisters
अभ्यास के माध्यम से प्रवाह प्राप्त किया जाता है। जीभ twisters के उपयोग के माध्यम से इसे कम या ज्यादा आनंददायक करने का एक तरीका है । यद्यपि वे अधिकांश आबादी के लिए चुनौती देते हैं, लेकिन वे इस विषय को समान आवाज़ वाले शब्दों के कम या कम लंबे अनुक्रमों को पूरा करने के लिए चुनौती देते हैं और उनके बीच कुछ विरामों के साथ। अगर हम बच्चे की प्रवाह में सुधार करने की कोशिश कर रहे हैं, तो इसे एक खेल के रूप में देखना और गलतियों या धीमेपन को दंडित करना उपयोगी नहीं है, अन्यथा यह निराशा और ऐसा करने के लिए अनिच्छा उत्पन्न कर सकता है।
2. स्क्रिप्ट और भूमिका-खेल का नाटकीयकरण
मौखिक प्रवाह में सुधार करने का एक तरीका नाटकीयकरण के उपयोग में पाया जा सकता है । यह एक सुखद तरीका है जिसमें व्यक्ति को खुद को सार्वजनिक रूप से बेनकाब करना होगा, एक पाठ का जिक्र करना होगा जिसका अध्ययन किया जाना चाहिए और कई बार पहले दोहराया जाना चाहिए। प्रतिनिधित्व और नाटकीयकरण, परिधान, दृश्यों और जघन्यता का उपयोग एक मजेदार और मनोरंजक तरीके से प्रवाह में सुधार करने की अनुमति देता है।
3. उन विषयों के बारे में बात करें जिनमें हमारे पास डोमेन है
स्पष्ट रूप से बात करने के लिए हमें जो कुछ कह रहा है उस पर विश्वास होना चाहिए । हालांकि दैनिक जीवन में वार्तालाप के विषयों और जो हमें संचार करने जा रहे हैं, वे काफी भिन्न हो सकते हैं, यह उन विषयों के बारे में बात करने के लिए उपयोगी हो सकता है, जिन पर प्रशिक्षित विषय का एक निश्चित निपुणता है। यह जानकर कि वह किस बारे में बात कर रहा है, वह उसे अपने भाषण को बढ़ाएगा और धीरे-धीरे अपनी क्षमताओं पर विश्वास हासिल करेगा।
4. सभी के बीच एक कहानी विस्तृत करें
सहकारी गतिविधियां मौखिक प्रवाह को भी मजबूत करती हैं। ऐसा करने के तरीकों में से एक एक सहकारी तरीके से एक कहानी बनाना, शब्दों को चेन करना और अर्थों के साथ वाक्य बनाना है । समूह के प्रत्येक घटक को पिछले दो लोगों ने जो कहा है उसे दोहराना चाहिए और एक शब्द या वाक्यांश जोड़ना चाहिए, ताकि लंबे समय तक शब्दों का प्रवाह बढ़ता जा सके और वे खुद को एक जटिल जटिल और द्रव कहानी बनाते देख सकें।
5. जोर से बाहर निर्देश
विषय को कार्यवाही करने के लिए यह पूछना उपयोगी हो सकता है और जब वह इसे पूरा करता है तो वह कार्यवाही और कदमों को समझाएगा वह क्या कर रहा है इस तरह, अधिक अचेतन तरीके से प्रवाह को बेहतर किया जा सकता है, क्योंकि व्यक्ति गतिविधि के अहसास पर ध्यान केंद्रित करेगा।
6. कार्यों को दोहराएं
सबसे अधिक इस्तेमाल की जाने वाली तकनीकों में से एक, विषय को दोहराने पर आधारित है जो हमने कहा है । प्रारंभ में, अपेक्षाकृत कम शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग जटिलता में वृद्धि के लिए किया जाता है क्योंकि वे सामान्य ताल और गति के साथ अपने विस्तार को दूर करने में सक्षम होते हैं।
7. गाने
एक और छोटी सी चाल जो हमारी मौखिक प्रवाह को बढ़ा सकती है वह गाती है । गीत के माध्यम से हम गीतों के लेखकों की आवाजों और छेड़छाड़ की प्रतिलिपि बना रहे हैं, जो एक लंबे समय तक लंबे भाषण का उत्पादन कर रहे हैं और हम इसे पैरामीटर में अनुकूलित करने की कोशिश करेंगे जिसके साथ हमने इसकी बात सुनी है।
8. छवियों का स्पष्टीकरण
एक आदत वाली चाल जो मौखिक प्रवाह में सुधार की अनुमति दे सकती है ट्रेन को विषय बनाने के लिए एक छवि की सामग्री को समझाना चाहिए जो एक स्थिति को दर्शाता है , जिसकी जटिलता भिन्न हो सकती है। यदि एक सरल और संक्षिप्त स्पष्टीकरण दिया जाता है (उदाहरण के लिए, एक शादी मनाई जाती है और विषय उस शब्द को कहने तक सीमित है), तो आप इसके बारे में प्रश्न पूछ सकते हैं।
9. समानताएं
एक और कार्य जिसे एक खेल के रूप में देखा जा सकता है वह उस विषय से पूछना है जो दो तत्वों के बीच समानताएं या मतभेद व्यक्त करता है, जो शुरुआत में बहुत ही ध्यान देने योग्य और स्पष्ट होना चाहिए और यह प्रगति के रूप में अधिक सार है।
10. शब्दावली और अभिव्यक्ति सीखना
भाषा में धाराप्रवाह होने के लिए, यह जानना जरूरी है कि चीजें क्या हैं और उन्हें क्या कहा जाता है , ताकि यदि आपके पास पर्याप्त शब्दावली नहीं है तो इसे थोड़ा कम करके इसे लागू करना आवश्यक है। हालांकि यह प्रति मौखिक प्रवाह उत्पन्न नहीं करता है, यह एक आवश्यक आवश्यकता है जो इसे सुविधाजनक बनाता है।
11. बदलावों के आधार पर कार्य
कभी-कभी गति की कमी से मौखिक प्रवाह कम नहीं होता है, लेकिन इससे अधिक । इस अर्थ में, गेम या गतिविधियों की प्राप्ति जो मांग को बदलती है या कुछ ब्रेक करती है। यह केवल भाषा-कार्य नहीं होना चाहिए, बल्कि मोटर कार्यों (जैसे अंग्रेजी छुपा) या चर्चाओं का उपयोग किया जा सकता है।
12. समय सीमा
यदि आप इसे गेम या प्रतिस्पर्धा के रूप में अनुभव करते हैं तो कुछ कहने के लिए समय सीमा निर्धारित करना उपयोगी हो सकता है । उदाहरण के लिए, उस उद्देश्य के लिए उपलब्ध समय को कम करने के लिए, प्रत्येक अवसर पर प्रस्तावित जानकारी रखने के लिए, किसी विशिष्ट विषय का एक प्रदर्शनी करने के लिए प्रस्तावित किया जा सकता है जिसमें कुछ जानकारी पांच मिनट के लिए प्रतिबिंबित की जानी चाहिए।
