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खेल की शक्ति: बच्चों के लिए यह क्यों जरूरी है?

खेल की शक्ति: बच्चों के लिए यह क्यों जरूरी है?

जून 1, 2020

हाल ही में, लोकप्रिय पत्रिका "म्यू इंटेरेसेंट" में एक लेख ने खिलौनों के रहस्य के बारे में बात की और व्यक्ति की परिपक्वता प्रक्रिया में खेलने के महत्व पर बल दिया।

इस सप्ताह, मेन्सलस मनोवैज्ञानिक और मनोवैज्ञानिक सहायता संस्थान से, हमने बच्चे के विकास और वयस्कों के कल्याण में खेलने के महत्व के बारे में बात की।

बच्चों के लिए खेलना क्यों महत्वपूर्ण है?

खेल की शक्ति क्या है?

चंचल गतिविधियां भूरे द्रव्यमान के दो क्षेत्रों को मजबूत करती हैं (पदार्थ जो केंद्रीय तंत्रिका तंत्र का हिस्सा है): सेरेबेलम, जो आंदोलनों का समन्वय करता है, और फ्रंटल लोब, निर्णय लेने और आवेग नियंत्रण से जुड़ा होता है। इन परिपक्वता प्रक्रियाओं में खिलौना एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है क्योंकि यह कारण-प्रभाव संबंध ("अगर मैं ट्रक को धक्का देता हूं, यह चलता है") और परीक्षण और त्रुटि के माध्यम से संभावनाओं की गणना में सहयोग करता है ("अगर मैं चाहता हूं ट्रक टेबल तक पहुंचता है, मुझे कड़ी मेहनत करनी चाहिए ")।


खेल की शक्ति अचूक है। कल्पना कल्पना शुरू करके, बातचीत के माध्यम से खोजना और सबसे ऊपर, मजा करने से सीखना सीख रहा है। इस कारण से, व्यक्ति के स्वस्थ विकास और उसकी बुद्धि के विकास के लिए खेलना एक महत्वपूर्ण तत्व है।

बच्चे वर्षों से खेलने का अपना तरीका बदलते हैं ...

बेशक अगर हम उनका निरीक्षण करते हैं तो हम बहुत ही रोचक तत्व देख सकते हैं जो एक चरण से दूसरे चरण को अलग करते हैं। जीन पिएगेट (18 9 6-19 80) ने मुख्य प्रकार के खेलों का एक विस्तृत विवरण दिया जो पूरे बचपन में दिखाई देता है। इस अध्यापन ने देखा कि 0 से 2 साल तक कार्यात्मक या व्यायाम खेल मुख्य रूप से 2 से 6 वर्षों तक होता है, प्रतीकात्मक गेम स्पष्ट किया जाता है और, 6 से 12 साल तक, नियमों का खेल होता है।


इसके अलावा, पिएगेट ने देखा कि कैसे, इन प्रकार के खेलों के समानांतर में, तथाकथित निर्माण खेल प्रकट होता है, एक प्रकार का खेल जो हर किसी के हाथ में विकसित होता है (बच्चे के चरण के आधार पर)।

अभ्यास खेलों क्या विशेषता है?

जीवन के पहले वर्षों के विशिष्ट अभ्यास खेलों में तत्काल परिणाम प्राप्त करने की बेहद खुशी के लिए बार-बार एक क्रिया दोहराया जाता है। इन कार्यों को ऑब्जेक्ट्स (काटने, चूसना, फेंकना, हिलाएं) और उनके बिना (क्रॉलिंग, घुमावदार, क्रॉलिंग) दोनों के साथ किया जा सकता है। इस चरण में बच्चे आंदोलनों और विस्थापन, स्थैतिक और गतिशील संतुलन के समन्वय, साथ ही दूसरों के बीच की दुनिया की समझ विकसित करता है।

खिलौना उद्योग कई विकल्प प्रदान करता है जो वर्णित कौशल के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करते हैं। बाकी चरणों में, खिलौने बच्चे के मनोविज्ञान-संवेदी-मोटर विकास के लिए "उपयोगी सामग्री" के रूप में कार्य करते हैं।


खिलौने 2 से 6 साल के विकास का पक्ष लेते हैं?

इस दूसरे चरण में जिसमें प्रतीकात्मक गेम प्रमुख होता है (जिसमें परिस्थितियों, वस्तुओं और पात्रों को अनुकरण करने के होते हैं), खिलौने जो बच्चे की कल्पना को बढ़ावा देते हैं और उन्हें बनाने के लिए प्रेरित करते हैं, वे दिलचस्प हैं। इस कारण से, यह पहले स्थान पर होने के बजाय परिदृश्य बनाने के लिए अक्सर बेहतर होता है।

प्रतीकात्मक खेल पर्यावरण की समझ को सुविधाजनक बनाता है, वयस्क जीवन में स्थापित भूमिकाओं के बारे में अभ्यास ज्ञान में डालता है और दूसरों के बीच भाषा के विकास का पक्ष लेता है। संक्षेप में, इस प्रकार के खेल बच्चों में उनके आस-पास की वास्तविकता के ज्ञान का पुनरुत्पादन होता है। जितनी अधिक वास्तविकता वे जानते हैं, उतनी ही अधिक तर्क वे उपयोग करते हैं (परिवार, डॉक्टर, शिक्षक, नर्तकियों, दुकानों, आदि)। वास्तव में, खेल के विषय / तर्क के चयन और विकास से पता चलता है कि बच्चा महत्वपूर्ण पहलुओं को तेजी से समझता है।

और नियमों के खेल (6 से 12 साल तक) क्या विशेषता है?

नियम उन तत्वों को सामाजिक बना रहे हैं जो बच्चों को अन्य सहकर्मियों के कार्यों और विचारों पर विचार करने के लिए बदलाव और नियमों का सम्मान करने, जीतने और हारने के लिए सिखाते हैं। नियम विभिन्न प्रकार के ज्ञान के सीखने के लिए मौलिक हैं और भाषा, स्मृति, तर्क और ध्यान के विकास का पक्ष लेते हैं।

नियमों के सीखने को बेहतर ढंग से चित्रित करने के लिए, पायगेट ने उदाहरण के रूप में पत्थर के खेल के रूप में लिया: यदि आप 2 साल के बच्चों को पत्थर देते हैं, तो वे जो गतिविधि करते हैं वह एक व्यक्तिगत प्रकार का होता है: वे चूसते हैं, फेंकते हैं, धक्का देते हैं।

यदि 2 से 5 वर्षों के बीच बच्चों को प्रसव, हालांकि उन्हें खेलने का नियम मिलता है, तो वे इसे व्यक्तिगत रूप से (समांतर खेल) करते हैं, यानी, वे प्रतिस्पर्धा करने, जीतने, दृष्टिकोण के आदान-प्रदान इत्यादि की कोशिश नहीं करते हैं। अंत में, यदि आप उन्हें 6-7 साल से अधिक उम्र के बच्चों के साथ साझा करते हैं और समझाते हैं कि गेम कैसा है, तो वे नियमों को अनिवार्य तत्वों के रूप में समझते हैं और आधार के अनुसार गतिविधि को पूरा करते हैं।

इस अर्थ में बच्चों के साथ उनकी परिपक्वता के लिए एक मौलिक कार्य है।

क्यों?

कई माता-पिता के लिए, नाटक एक विकृति गतिविधि है, लेकिन हकीकत में, यह अधिक प्रतिबद्धता का कार्य है। जैसा कि हमने देखा है, शिशु के अभिन्न विकास में, और इसमें भाग लेने में योगदान देता है, इस परिपक्वता प्रक्रिया के लिए हमें एक महत्वपूर्ण तत्व बनाता है।

खेल के भीतर हमारा आंकड़ा सभी निर्दिष्ट क्षमताओं को खिलाता है। उदाहरण के लिए, प्रतीकात्मक खेल के मामले में, यह जानकारी का एक स्रोत प्रदान करता है कि बच्चे को सौदा करना होगा (शब्दावली, इशारा, प्रक्रियाओं, समाज के बारे में विचार इत्यादि)। नियमों के खेल के मामले में, सीमाएं हैं, बाद में, शेष महत्वपूर्ण परिदृश्यों में स्थानांतरण योग्य कौशल विकसित करेंगी (उदाहरण के लिए: प्रतीक्षा करें)।

हम सभी को खेलने की जरूरत है

वरिष्ठ नागरिकों को भी खेलने की ज़रूरत है?

मनोचिकित्सक एडम ब्लैटनर के अनुसार मनुष्यों में खेलने की आवश्यकता स्थायी है। ब्लैटनर बताते हैं कि मनुष्य के जीवन का आधार चार कौशल के बीच संबंध है: प्यार, काम, खेल और सोच। विशेष रूप से, यह मनोचिकित्सक खेल गतिविधियों को शेष गतिविधियों द्वारा उत्पन्न भावनात्मक तनाव के एक क्षतिपूर्ति तत्व के रूप में बढ़ाता है।

सच्चाई यह है कि सभी कार्य खेल नहीं बन सकते हैं। असल में, अगर हम इस मामले पर क्या होंगे तो हम एक दिलचस्प बहस खुलेंगे।

अब ठीक है। दायित्व उत्पन्न होने वाले तनाव / थकान का सामना करने के लिए हम रचनात्मक क्षमता के लिए जगह प्रदान करते हुए, हमारे दैनिक जीवन में प्राकृतिक तरीके से चंचल गतिविधि को एकीकृत कर सकते हैं। इसलिए, बच्चों को एक खेल के अस्तित्व के बावजूद, एक पूरक तत्व के रूप में खेल (चाहे खेल खेलने के समय, एक गतिशील, एक शौक के अभ्यास में, आदि) के रूप में पेश करना, एक है भावनात्मक रूप से बुद्धिमान विकल्प।

वयस्कों को खेलने की अनुमति है?

कई बार नहीं। यह वह जगह है जहां समस्या निहित है। "कर्तव्य" से संबंधित अनुमोदन और मान्यताओं का मुद्दा सहजता, विचार और खुशी की मुक्ति के लिए जगह को कम करता है। इसलिए, आज हम अंतिम लेख लॉन्च किए बिना इस आलेख को खारिज नहीं करना चाहते हैं: यह गेम दुनिया की खोज और समझने के हमारे तरीके का हिस्सा है ...

बजाना सिर्फ बच्चों के बारे में नहीं है।

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