विज्ञान के अनुसार, बच्चों पर टेलीविजन के नकारात्मक प्रभाव
मनोवैज्ञानिक और शिक्षक घर के बच्चों पर टेलीविजन के हानिकारक प्रभावों के बारे में दशकों तक माता-पिता को चेतावनी दे रहे हैं। इसलिए, कई शोधकर्ताओं उन्होंने इस परिकल्पना में सत्य क्या है यह सत्यापित करने में अपना समय निवेश किया है .
क्या यह सच है कि टेलीविजन बच्चों के विकास को नुकसान पहुंचाता है? और यदि हां, तो टेलीविजन उनके विकास को कैसे प्रभावित करता है?
अधिक टेलीविजन, स्कूल में और अधिक समस्याएं
टेलीविजन उचित रूप से उपयोग किया जाता है और कुछ सीमाओं के साथ सकारात्मक हो सकता है, लेकिन हमें इसे नहीं भूलना चाहिए यह एक सामाजिककरण एजेंट है और इसलिए, मूल्यों को प्रसारित करता है । इसलिए, यह आवश्यक है कि बच्चों के नियंत्रण पर नियंत्रण हो।
कई माता-पिता के लिए यह आम बात है कि सांस लेने में एक पल हो, अपने बच्चों को छोटी स्क्रीन के सामने महसूस करें। ऐसा करने पर आपको सावधान रहना होगा, क्योंकि एक अध्ययन जिसमें इसे प्रकाशित किया गया था बाल चिकित्सा और किशोर चिकित्सा के अभिलेखागार, और जिसमें क्यूबेक के सैंट जस्टिन विश्वविद्यालय और मिशिगन विश्वविद्यालय ने भाग लिया, ने इसका प्रदर्शन किया जिन बच्चों ने 2, 3 और 4 साल की उम्र बिताई, टेलीविजन के सामने अधिक घंटे बिताए, स्कूल में बड़ी समस्याएं थीं और 10 वर्षों की उम्र में और अधिक हानिकारक आदतों को अपनाया था।
इस अध्ययन के मुताबिक, बचपन के दौरान टेलीविजन के संपर्क में आने से स्कूल के प्रति प्रतिबद्धता में 7% की कमी आई, गणित में 6% प्रतिशत उपलब्धि में कमी आई, साथियों द्वारा पीड़ित होने में 10% की वृद्धि हुई। कक्षा, सप्ताहांत पर शारीरिक गतिविधि पर खर्च किए गए समय में 13% की कमी, शीतल पेय खपत में 9% की वृद्धि, और अस्वास्थ्यकर "स्नैक्स" की खपत में 10% की वृद्धि।
मस्तिष्क के विकास में बचपन एक आवश्यक अवस्था है
अध्ययन के लेखकों ने जोर दिया कि मस्तिष्क के विकास के लिए बचपन एक आवश्यक अवस्था है। इस अवधि के दौरान, मस्तिष्क और इसके न्यूरोनल सर्किट synapses के चुनिंदा स्थिरीकरण की एक गहन प्रक्रिया से गुजरना पड़ता है। इन कनेक्शनों को बनाने का सबसे अच्छा तरीका खेल के माध्यम से है। दूसरे शब्दों में, बच्चे अपनी बुद्धि विकसित करते हैं भौतिक दुनिया के साथ प्रयोग करना .
टेलीविजन के लिए एक्सपोजर हमें अधिक चिंतित और हिंसक बना सकता है
टेलीविजन ने हमारी संस्कृति पर बहुत बड़ा प्रभाव डाला है। इस कारण से, आईएनएसईआरएम (नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ हेल्थ एंड मेडिकल रिसर्च) में न्यूरोसाइंस के डॉक्टर और शोध निदेशक मिशेल डेसममुज ने हमारे जीवन में "टेली" के प्रभाव को जानने के लिए एक जांच की।
उनके अध्ययन ने निष्कर्ष निकाला टेलीविजन का संपर्क हमें अधिक प्रतिस्पर्धी, चिंतित और आक्रामक व्यक्ति बनाता है । दूसरी तरफ, इस शोध में यह भी कहा गया है कि बचपन के दौरान टेलीविजन का अधिक विकास विकास के शुरुआती चरणों में ध्यान विकारों की उपस्थिति से संबंधित है, और जैसा कि बताया गया है, किशोरावस्था के दौरान चिंता और अपराध भी पैदा कर सकता है।
स्वास्थ्य के लिए समस्याओं और टेलीविजन के उपयोग के बीच संबंध
लेकिन अभी भी और भी है, क्योंकि 2 से 10 साल की आयु के बच्चे जो टीवी के सामने दिन में दो घंटे से अधिक समय व्यतीत करते हैं उच्च रक्तचाप का सामना करने की 30% अधिक संभावना है । ऐसा लगता है कि कारण एक आसन्न जीवनशैली और टेलीविजन के लगातार उपयोग के बीच संबंधों में निहित है।
दूसरी तरफ, टेलीविजन छवि की संस्कृति पर एक मजबूत प्रभाव डालता प्रतीत होता है। फिजी द्वीप समूह गणराज्य में किए गए एक अध्ययन ने निष्कर्ष निकाला मीडिया के निरंतर संपर्क के बाद किशोरों के 69% ने अपने वजन को नियंत्रित करना शुरू कर दिया । हम देखते हैं कि टेलीविजन नाबालिगों की मान्यताओं को भी संशोधित करता है।
अमेरिकन एकेडमी ऑफ पेडियाट्रिक्स (एएपी) की सिफारिशें
जैसा कि हम देख सकते हैं, कई वैज्ञानिक अध्ययनों ने टेलीविजन के उपयोग के नकारात्मक प्रभाव दिखाए हैं: आक्रामक व्यवहार, चिंता, अकादमिक प्रदर्शन, छवि की नकारात्मक धारणा इत्यादि। इसके बावजूद, टेलीविजन का उचित उपयोग सकारात्मक हो सकता है । इसलिए, छोटी स्क्रीन के लिए बच्चों के विकास का नकारात्मक पहलू नहीं बनता है, अमेरिकन एकेडमी ऑफ पेडियाट्रिक्स (एएपी) माता-पिता के लिए कई सुझाव प्रदान करता है:
- बच्चों के कमरे से टीवी हटाएं।
- केवल टेलीविजन और अन्य ऑडियोविज़ुअल मीडिया के उपयोग को दिन में एक से दो घंटे का उपयोग करने की अनुमति दें। सामग्री गुणवत्ता का होना चाहिए और इसलिए, बच्चों और किशोरों को क्या देख रहे हैं, इसे नियंत्रित करना चाहिए। सूचनात्मक और शैक्षिक सामग्री कार्यक्रम चुनें।
- दो साल से कम उम्र के बच्चों को टेलीविजन नहीं देखना चाहिए।इसके बजाए, माता-पिता को उन गतिविधियों का अभ्यास करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए जो मस्तिष्क के विकास को प्रोत्साहित करते हैं: बात करना, खेलना, पढ़ना आदि।
- यदि संभव हो तो बच्चों के साथ टेलीविजन देखें और परिवार के मूल्यों, हिंसा, लिंग, दवाओं आदि के बारे में बहस शुरू करने के लिए कार्यक्रमों का लाभ उठाएं।
- शैक्षिक कार्यक्रमों को रिकॉर्ड करने के लिए वीडियो और डीवीडी का प्रयोग करें।
- मीडिया के बारे में स्कूल में शैक्षिक कार्यक्रमों का समर्थन करें।
- बच्चों को पढ़ने, खेल या अन्य गतिविधियों जैसे अन्य गतिविधियों को विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करें शौक.
