yes, therapy helps!
मनोवैज्ञानिक अनुसंधान में मुख्य तरीकों

मनोवैज्ञानिक अनुसंधान में मुख्य तरीकों

अप्रैल 6, 2024

मनोवैज्ञानिक अनुसंधान ने उन परंपराओं के साथ एक ब्रेक चिह्नित किया जो वैज्ञानिक विचारों पर प्रभुत्व रखते थे मनोविज्ञान और अन्य विशेष रूप से सामाजिक विषयों में। अन्य चीजों के अलावा, इसने व्यक्तियों और समाज के बीच क्लासिक अलगाव से परहेज करते हुए, वैज्ञानिक ज्ञान और वास्तविकता (यानी, अनुसंधान विधियों) को समझने के क्रमिक और व्यवस्थित तरीकों को उत्पन्न करने की अनुमति दी है।

इसके बाद हम उन परंपराओं की एक सामान्य समीक्षा करेंगे जिन्होंने मनोविज्ञान को वैज्ञानिक अनुशासन के रूप में चिह्नित किया है और हम अंततः उपस्थित होने के लिए पद्धति और विधि की अवधारणाओं का वर्णन करेंगे मनोवैज्ञानिक अनुसंधान की मुख्य विशेषताएं समकालीन विचार की महत्वपूर्ण उन्मुखताओं के करीब।


  • संबंधित लेख: "सामाजिक मनोविज्ञान क्या है?"

मनोविज्ञान अनुसंधान की मुख्य परंपराओं

एक वैज्ञानिक अनुशासन होने के नाते, मनोविज्ञान उन परंपराओं और परिवर्तनों का हिस्सा रहा है जिन्होंने ऐतिहासिक रूप से विज्ञान के इलाके को चिह्नित किया है। परंपरागत रूप से इस इलाके पर प्रभुत्व रखने वाला प्रतिमान सकारात्मकवादी रहा है , जो इस विचार पर आधारित है कि एक वास्तविकता है जिसे एक पद्धति और एक विशिष्ट विधि से प्रकट किया जा सकता है: काल्पनिक-कटौतीत्मक, जो हमें उस वास्तविकता के कार्य को समझाने, भविष्यवाणी करने और कुशलतापूर्वक उपयोग करने की पेशकश करता है।

हालांकि (और यह भी कहा गया है कि यह प्रतिमान प्रकृति और संस्कृति के बीच अलगाव के माध्यम से भी स्थापित किया गया है), सामाजिक घटनाओं को समझाने की कोशिश करते समय, जो प्राकृतिक घटनाओं के समान पैटर्न का पालन नहीं कर रहा था, परिकल्पनात्मक-कटौतीत्मक विधि का सामना करना पड़ा कुछ चुनौतियों के साथ। उनमें से कई संभावनाओं की गणना के माध्यम से हल किए गए थे, यानी भविष्य के व्यवहार की उम्मीद से, बाहरी कारकों ने प्रक्रिया में हस्तक्षेप नहीं किया था, या दूसरे शब्दों में, उन उद्देश्यों का मूल्यांकन किसी उद्देश्य, तटस्थ और निष्पक्ष तरीके से किया था।


कुछ समय बाद, इस प्रतिमान को नई चुनौतियों का सामना करना पड़ा, जब सापेक्ष सिद्धांत के माध्यम से, अराजकता और नारीवादी महाद्वीपों के सिद्धांत, ज्ञान के अन्य सिद्धांतों के बीच, यह स्पष्ट हो गया कि यह स्पष्ट हो गया शोधकर्ता की स्थिति तटस्थ नहीं है , लेकिन यह एक शरीर, एक अनुभव, एक इतिहास और एक विशिष्ट संदर्भ में स्थित एक स्थिति है; जो भी आप पढ़ रहे हैं उस वास्तविकता को अनिवार्य रूप से प्रभावित करता है।

उस बिंदु से, बहुत ही विविध शोध विधियां उभरी हैं और हमें अनुभव के इलाके को एक महत्वपूर्ण तत्व के रूप में ध्यान में रखने की अनुमति मिलती है; ज्ञान के निर्माण में वैध और वैध के अलावा।

  • शायद आप रुचि रखते हैं: "गुणात्मक और मात्रात्मक शोध के बीच 9 मतभेद"

पद्धति या विधि? उदाहरण और मतभेद

पद्धति और विधि की अवधारणाओं का व्यापक रूप से शोध में उपयोग किया जाता है और अक्सर भ्रमित या समानार्थी के रूप में उपयोग किया जाता है। यद्यपि उन्हें समझाने के लिए कोई अनूठा या निश्चित तरीका नहीं है, और न ही उन्हें अलग-अलग होना चाहिए, यहां पद्धति और विधि दोनों के साथ-साथ मॉडल में कुछ अंतर परिभाषित करने का प्रस्ताव भी है।


कार्यप्रणाली: कहीं भी उपकरण रखें

"पद्धति" शब्द के साथ हम आमतौर पर संदर्भित करते हैं सैद्धांतिक परिप्रेक्ष्य जिसमें प्रक्रिया या प्रणाली जिसे हम जांच के दौरान पालन करेंगे, तैयार किया गया है । उदाहरण के लिए, समकालीन और पश्चिमी विज्ञान की परंपराओं को अक्सर दो प्रमुख ढांचे में विभाजित किया जाता है: गुणात्मक पद्धति और मात्रात्मक पद्धति।

मात्रात्मक पद्धति वह है जो विशेष रूप से वैज्ञानिक क्षेत्र में मूल्यवान है और यह hypothetico-deductive विधि पर आधारित है जो शोधकर्ता की निष्पक्षता के लिए अपील की संभावनाओं और भविष्यवाणियों को स्थापित करना चाहता है।

दूसरी तरफ, गुणात्मक पद्धति ने सामाजिक विज्ञान के क्षेत्र में जमीन हासिल की है और महत्वपूर्ण उन्मुखताओं में क्योंकि यह उन लोगों के अनुभव को पुनर्प्राप्त करके वास्तविकता के बारे में समझने की अनुमति देता है जो उस वास्तविकता में शामिल हैं और इसमें शामिल हैं, जिसमें जांच करने वाले व्यक्ति भी शामिल हैं। इससे, अनुसंधान में जिम्मेदारी और नैतिकता की अवधारणा ने मौलिक महत्व पर विचार किया है।

इसके अलावा, वहां से शुरू होने पर, एक पद्धति-प्रेरक मॉडल कॉन्फ़िगर किया गया था, जो वास्तविकता को समझाने की कोशिश नहीं करता है बल्कि इसे समझने के लिए; जिसका अर्थ है कि एक क्रिया या घटना का वर्णन न केवल वर्णित किया जाता है, लेकिन जब उन्हें वर्णित किया जाता है तो उनका अर्थ है। इसके अलावा, वे किसी व्यक्ति या किसी विशिष्ट संदर्भ में स्थित लोगों के समूह द्वारा व्याख्या किए जाते हैं, जिसके साथ यह समझा जाता है कि यह व्याख्या निर्णय से मुक्त नहीं है ; यह उस संदर्भ की विशेषताओं के साथ पत्राचार में विस्तारित एक व्याख्या है।

मात्रात्मक पद्धति और गुणात्मक पद्धति दोनों में वैज्ञानिक कठोरता का मानदंड है जो उनके प्रस्ताव विज्ञान के क्षेत्र में मान्य बनाता है और विभिन्न लोगों के बीच साझा किया जा सकता है।

विधि: उपकरण और निर्देश

दूसरी ओर, एक "विधि" एक व्यवस्थित और व्यवस्थित तरीका है जिसे हम कुछ बनाने के लिए उपयोग करते हैं; इसलिए अनुसंधान के क्षेत्र में, "विधि" आमतौर पर एक अधिक विशिष्ट संदर्भ बनाता है अनुसंधान तकनीक का उपयोग किया जाता है और जिस तरीके से इसका उपयोग किया जाता है .

विधि तब हम जो जानकारी का विश्लेषण करने जा रहे हैं उसे इकट्ठा करने के लिए उपयोग करते हैं और इससे हमें परिणाम, प्रतिबिंब, निष्कर्ष, प्रस्ताव इत्यादि का एक सेट पेश करने की अनुमति मिल जाएगी। एक विधि का एक उदाहरण साक्षात्कार या प्रयोग हो सकता है जिसका उपयोग सांख्यिकीय आंकड़ों, ग्रंथों और सार्वजनिक दस्तावेजों जैसे डेटा के समूह को एकत्रित और समूहित करने के लिए किया जाता है।

पद्धति और शोध विधि दोनों को उन प्रश्नों के आधार पर परिभाषित किया गया है जिन्हें हम अपने शोध के साथ जवाब देना चाहते हैं, यानी, हमने जो समस्याएं निर्धारित की हैं, उनके अनुसार।

मनोवैज्ञानिक अनुसंधान के लिए एक दृष्टिकोण

जैसा कि हमने देखा है, परंपरागत रूप से वैज्ञानिक ज्ञान को मानसिक और सामाजिक के बीच एक महत्वपूर्ण विघटन से उत्पन्न किया गया है, जिसने प्रकृति-संस्कृति के बीच अब क्लासिक बहस को जन्म दिया है , व्यक्तिगत समाज, सहज ज्ञान युक्त, इत्यादि।

वास्तव में, अगर हम थोड़ा आगे जाते हैं, तो हम देख सकते हैं कि यह कार्टेसियन दिमाग-शरीर द्विपदीय पर भी आधारित है, जिसका विषय-वस्तु और विषय-वस्तु-उद्देश्य के बीच विभाजन में अनुवाद किया गया है; जहां वैज्ञानिकता अक्सर वैज्ञानिक क्षेत्र में अधिक मात्रा में होती है: अनुभव के कारण, एक कारण जिसे हमने पहले कहा था तटस्थ के रूप में प्रस्तुत किया गया है, लेकिन यह नियमों, प्रथाओं और रिश्तों की बहुतायत के बीच स्थापित किया गया है।

तो मनोवैज्ञानिक शब्द का अर्थ है मानसिक तत्वों और सामाजिक कारकों के बीच संबंध जो पहचान, व्यक्तियों, रिश्ते, बातचीत नियम आदि को कॉन्फ़िगर करता है। यह एक सैद्धांतिक परिप्रेक्ष्य और एक पद्धतिपूर्ण स्थिति है जो सामाजिक और मानसिक के बीच झूठे विभाजन को पूर्ववत करने का प्रयास करती है।

मनोवैज्ञानिक अनुसंधान में महत्वपूर्ण परिप्रेक्ष्य

कुछ संदर्भों में, मनोवैज्ञानिक परिप्रेक्ष्य विज्ञान के महत्वपूर्ण सिद्धांतों के बहुत करीब आ गया है (जो सामाजिक असमानताओं के प्रजनन पर विज्ञान के प्रभावों पर विशेष ध्यान देते हैं)।

यही वह मनोवैज्ञानिक परिप्रेक्ष्य है जो न केवल वास्तविकता को समझने या समझने की कोशिश करता है बल्कि यह भी महत्वपूर्ण है उस वास्तविकता को बनाने वाली शक्ति और प्रभुत्व के संबंधों का पता लगाएं संकट और परिवर्तन उत्पन्न करने के लिए।

एक महत्वपूर्ण परिप्रेक्ष्य को शामिल करें जिसे मुक्ति कार्रवाई को बढ़ावा देने के लिए प्रतिबिंब के साथ करना है; जो सत्ता संबंधों का पता लगाकर गठजोड़ करते हैं और साथ ही कार्रवाई के लिए कुछ संभावनाएं खोलते हैं; स्वामित्व के संबंधों की स्पष्ट आलोचना करते हुए यह मानते हुए कि जांच का कार्य अध्ययन किए जा रहे विशिष्ट इलाके को प्रभावित करता है और प्रभावित करता है।

मनोवैज्ञानिक अनुसंधान में विधियों के उदाहरण

मनोवैज्ञानिक अनुसंधान के तरीकों को उपयोग, कठोरता और विश्वसनीयता की सुविधा के लिए विभिन्न नामों के तहत वर्गीकृत किया गया है। हालांकि, इस बात पर विचार करते समय कि जिस व्यक्ति की जांच की जाती है वह वास्तविकता को प्रभावित करता है जिसकी वह जांच कर रही है; और यह कि विधियां भी तटस्थ नहीं हैं, वे कुछ पैरामीटर एक-दूसरे के साथ साझा कर सकते हैं। यही है, वे लचीली विधियां हैं।

इस अर्थ में, मानसिक और सामाजिक के बीच की सीमाओं को धुंधला करने के लिए एक घटना को समझने के लिए जानकारी इकट्ठा करने का कोई व्यवस्थित और व्यवस्थित तरीका, मनोवैज्ञानिक अनुसंधान का एक तरीका हो सकता है।

विधियों के कुछ उदाहरण जो विशेष रूप से प्रासंगिक हैं क्योंकि उन्होंने ऊपर वर्णित किए गए खेल को खेलने की अनुमति दी है, वे विश्लेषण विश्लेषण हैं, शोध में मोबाइल बहाव, जीवनी कहानियों जैसे जीवनी विधियों , ऑटोथेनोग्राफी, नृवंशविज्ञान, और पहले से ही क्लासिक गहन साक्षात्कार।

कुछ विधियां भी हैं जो अधिक सहभागी हैं, जैसे सहभागिता कार्य शोध और कथा तकनीक, जहां मुख्य उद्देश्य अनुसंधानकर्ता और जो भाग लेने वाले लोगों के बीच सह-निर्माण किया जाता है, इस प्रकार शोध प्रक्रिया के दौरान क्षैतिज संबंध उत्पन्न करते हैं और साथ ही यह, दो प्रथाओं के बीच बाधा पर सवाल उठाने के लिए जो अलग-अलग समझा गया है: अनुसंधान और हस्तक्षेप।

ग्रंथसूची संदर्भ:

  • बिग्लिया, बी। और बोनेट-मार्टि, जे। (200 9)। मनोवैज्ञानिक अनुसंधान की विधि के रूप में कथाओं का निर्माण। साझा लेखन प्रथाओं। फोरम: योग्यतापूर्ण सामाजिक शोध, 10 (1) [ऑनलाइन]। 11 अप्रैल, 2018 को पुनःप्राप्त।//S3.amazonaws.com/academia.edu.documents/6521202/2666.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1523443283&Signature=PdsP0jW0bLXvReFWLhqyIr3qREk%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DNarrative_Construction_as_a_Psychosocial.pdf पर उपलब्ध
  • पुजल आई लोम्बार्ट, एम। (2004)। पहचान पीपी: 83-138। इबानेज़ में, टी। (एड।)। सामाजिक मनोविज्ञान का परिचय। संपादकीय यूओसी: बार्सिलोना।
  • Íñiguez, आर। (2003)। सामाजिक मनोविज्ञान महत्वपूर्ण के रूप में: संकट के तीन दशक बाद निरंतरता, स्थिरता और effervescence। इंटर-अमेरिकन जर्नल ऑफ साइकोलॉजी, 37 (2): 221-238।

शोध/ अनुसंधान(research), परिभाषा, विशेषताएं, प्रकार, उद्देश्य, चरण (अप्रैल 2024).


संबंधित लेख