8 संज्ञानात्मक शैली: प्रत्येक व्यक्ति आमतौर पर कैसा सोचता है?
हम देखते हैं, हम सुनते हैं, हम गंध करते हैं, हम स्पर्श करते हैं ... संक्षेप में, हम उत्तेजना को देखते हैं जो हमारे चारों ओर है। हम उस जानकारी को संसाधित करते हैं और उन धारणाओं के आधार पर हम इसके बारे में एक विचार बनाते हैं कि बाद में कार्य करने के लिए हमारे आसपास क्या होता है। शायद ज्यादातर लोगों के लिए जो हम समझते हैं वह वास्तव में होता है , लेकिन हर कोई इसे समान रूप से समझता या संसाधित नहीं करता है।
हर किसी के पास एक विशिष्ट संज्ञानात्मक शैली होती है जो हमें वास्तविकता को किसी विशेष तरीके से देखता है और कुछ पहलुओं में कम या कम दिखता है।
- संबंधित लेख: "8 बेहतर मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाएं"
संज्ञानात्मक शैलियों: अवधारणा
संज्ञानात्मक शैलियों की अवधारणा का मतलब है जानकारी को समझने, प्रसंस्करण, भंडारण और उपयोग करने के विभिन्न तरीकों बीच में उपलब्ध है। यह मुख्य रूप से संज्ञानात्मक कौशल का एक सेट है जो विभिन्न पहलुओं से प्रभावित होता है और जिस तरह से हम अपने आस-पास के कब्जे को नियंत्रित करते हैं, जो बदले में हमारे अभिनय के तरीके को प्रभावित करता है।
कड़ाई से बोलते हुए, संज्ञानात्मक शैली है जिस तरह से हमारा दिमाग सामग्री से स्वतंत्र रूप से कार्य करता है इस के बारे में प्रश्न में शैली व्यक्ति के व्यक्तित्व पर निर्भर करेगी, जिस क्षमताओं में उन्होंने ध्यान केंद्रित किया है और उन्होंने अपने पूरे जीवन में सीख लिया है।
संज्ञानात्मक शैली, जैसा कि शब्द इंगित करता है, मुख्य रूप से संज्ञानात्मक मानकों के एक सेट द्वारा निर्धारित किया जाता है। हालांकि, भी भावनात्मक क्षेत्र और मूल्यों और प्रेरणाओं के एकीकरण से प्रभावित हैं । वास्तव में, उन्हें संज्ञान और प्रभाव के बीच संबंधों के प्रतिबिंब के रूप में अवधारणाबद्ध किया जाता है और वे मुख्य तत्वों में से एक बनते हैं जो व्यक्तित्व के गठन और व्यक्तिगत मतभेदों के अस्तित्व की अनुमति देते हैं। कुछ हद तक वे पूरे जीवन में अधिग्रहित होते हैं, लेकिन जैविक प्रभाव होते हैं जो एक शैली या किसी अन्य की ओर अग्रसर होते हैं।
- संबंधित लेख: "14 अध्ययन आदतें जो आपको पारित करने में मदद करती हैं"
संज्ञानात्मक शैली की मुख्य टाइपोग्राफी
आम तौर पर, मुख्य प्रकार की संज्ञानात्मक शैली को लगातार द्विध्रुवीय में वर्गीकृत किया गया है जिसके लिए खाता है वास्तविकता को देखने का एक ठोस तरीका .
यह जरूरी नहीं है कि एक चीज़ या दूसरा, लेकिन हमारी शैली कहीं के बीच में स्थित हो सकती है। नीचे विभिन्न लेखकों द्वारा विचार की जाने वाली कुछ मुख्य शैलियों हैं, सबसे प्रासंगिक और पहले तीन होने का विश्लेषण किया गया है।
1. निर्भरता बनाम क्षेत्र स्वतंत्रता
यह कारक उस संदर्भ से विश्लेषण या कैप्चर किए जाने वाले अमूर्त की क्षमता को संदर्भित करता है जिसमें यह प्रतीत होता है।
क्षेत्र निर्भर होने पर आमतौर पर स्थिति का वैश्विक दृष्टिकोण होता है और क्षेत्र से स्वतंत्र होने पर इसका प्रभाव प्रभावित हो सकता है आमतौर पर ऑब्जेक्ट पर केंद्रित एक अधिक स्वतंत्र विश्लेषण प्रदर्शन करते हैं जिसके लिए वे ध्यान देते हैं लेकिन उसी तरह के आकलन के बिना जिस संदर्भ में यह प्रकट होता है। जबकि पहले संदर्भ पर केंद्रित संदर्भ का एक बाहरी फ्रेम है, संदर्भ के एक फ्रेम के दूसरे भाग पर ध्यान केंद्रित किया गया है।
दूसरी तरफ, क्षेत्र निर्भर व्यक्ति स्मृति में अधिक अंतरण करता है, हालांकि यह अवधारणाओं के निर्माण के समय आमतौर पर अधिक उत्कृष्ट तत्वों का पता लगाता है, अधिक सुसंगत और दृश्य, अधिक मिलनसार और प्रभावशाली रूप से कम नियंत्रित। इसके विपरीत, स्वतंत्र आमतौर पर अधिक मौखिक होता है, चीजों और लोगों के बीच सीमाओं को और अधिक समझता है, अधिक संगठित और कम प्रभावित होता है।
आम तौर पर, यह जाता है वह क्षेत्र आजादी 25 साल तक बढ़ रही है , जब यह स्थिर हो जाता है। आजादी इसे संदर्भित चर से प्रभावित होने की संभावना कम करती है, लेकिन यह प्रतिकूल हो सकती है क्योंकि वास्तविकता को प्रभावित करने वाले चर की कुलता को ध्यान में नहीं रखा जाता है। इस तरह, आश्रित और स्वतंत्र दोनों के पास विभिन्न पहलुओं में फायदे और नुकसान होते हैं।
- शायद आप रुचि रखते हैं: "विभिन्न क्षमताओं वाले बच्चों के बारे में भावनात्मक लघु फिल्म"
2. रिफ्लेक्सिविटी बनाम इंपल्सीविटी
इस अवसर पर, उल्लेख किया जा रहा है उत्तेजना के लिए प्रतिक्रिया की गति । आवेगपूर्ण प्रतिक्रियाओं की अधिक संभावना के साथ, आवेगपूर्ण जल्दी और सक्रिय रूप से प्रतिक्रिया देगा। दूसरी ओर परावर्तक स्थिति का विश्लेषण और मूल्यांकन करने के लिए अपना समय लेता है, हालांकि उन्हें अधिक सटीकता और दक्षता की अनुमति देता है जिससे उन्हें धीमा और निष्क्रिय बना दिया जाता है।
यह न केवल गति के बारे में बल्कि वास्तविकता का सामना करने के तरीके के बारे में भी है। परावर्तक आमतौर पर अधिक विकल्प का आकलन करता है और पहले अधिक जांच करें, जबकि आवेगपूर्ण अधिक वैश्विक है। परावर्तक आमतौर पर अधिक शांत और आत्म-नियंत्रित होता है लेकिन अधिक अनिवार्य होता है जबकि आवेगकारी आमतौर पर अधिक चिंतित, संवेदनशील और अविश्वासपूर्ण होता है।
3. संवेदी बनाम अंतर्ज्ञानी
इस अवसर पर, उपयोग की जाने वाली संज्ञानात्मक शैली इंद्रियों के माध्यम से उपलब्ध डेटा के उपयोग और कल्पना और अंतर्ज्ञान के उपयोग के बीच भिन्नता से परे संबंधों को पकड़ने के बीच भिन्न हो सकती है। संवेदना मौजूदा जानकारी पर आधारित है , जबकि सहज ज्ञान युक्त मानसिकता को सहजता से थोड़ा अधिक ध्यान केंद्रित किया जाता है और डेटा के बाहर जाने से परे जाता है।
4. मौखिक बनाम विजुअल बनाम हैप्टीक
इस अवसर पर, विचलन उस तरीके से होता है जिसमें व्यक्ति जानकारी को बेहतर तरीके से कैप्चर करता है, भले ही एक प्रतिष्ठित या श्रवण मार्ग के माध्यम से। हप्पीक भी है, जो स्पर्श के माध्यम से वास्तविकता को बेहतर तरीके से पकड़ता है। उत्तरार्द्ध आमतौर पर शिशुओं और बुजुर्गों से जुड़ा हुआ है जबकि पहले दो युवा लोगों और वयस्कों के अधिक विशिष्ट हैं।
5. वैश्विक बनाम विश्लेषणात्मक / समग्र बनाम सीरियल
आश्रितता और क्षेत्र स्वतंत्रता के समान, लेकिन इस बार संदर्भ के बजाय वस्तु या स्थिति पर ध्यान केंद्रित किया। वैश्विक शैली वस्तु को पूरी तरह से एक इकाई के रूप में पहचानने पर केंद्रित है और इस तरह के विश्लेषण को अपनाती है। सब कुछ ब्लॉक में संसाधित किया जाता है। हालांकि, विश्लेषणात्मक शैली पूरी तरह से अलग-अलग विवरणों में विभाजित करती है पूरी जानकारी जानने के बिना जानकारी को संसाधित करना शुरू कर देता है डेटा का
- संबंधित लेख: "क्या हम तर्कसंगत या भावनात्मक प्राणी हैं?"
6. अभिसरण बनाम अलग
रचनात्मकता के लिए भाग में जुड़ा हुआ है, जबकि अभिसरण शैली उपलब्ध जानकारी के अभिसरण के आधार पर एक ठोस समाधान खोजने पर केंद्रित है, अलग विभिन्न विकल्पों का प्रस्ताव देने का प्रयास करें जिनमें से चुनना मुश्किल हो सकता है।
7. लेवलर बनाम तेज
इस आयाम की संज्ञानात्मक शैलियों क्षमता या डिग्री को संदर्भित करती हैं, जिनके विषय उत्तेजनाओं के बीच समानताएं और अंतर देखने में सक्षम होते हैं। लेवलर जबकि तत्वों के बीच मतभेदों को अनदेखा या कम से कम समझता है सरल बनाने के लिए और इससे उन्हें अधिक आसानी से सामान्यीकृत करने की अनुमति मिलती है, आक्रामक मतभेद बनाए रखते हैं और उन्हें हाइलाइट करते हैं, विभिन्न तत्वों को और अधिक स्पष्ट रूप से अलग करते हैं।
8. सहिष्णु बनाम असहिष्णु
यह आयाम अलग-अलग तत्वों के अस्तित्व की संभावना के लिए प्रत्येक व्यक्ति की लचीलापन और खुलेपन की क्षमता को संदर्भित करता है जो अपेक्षाकृत या अवलोकन द्वारा स्थापित किया जाता है। सहिष्णु इस संभावना को स्वीकार करता है कि अन्य विकल्प हैं और उनके संज्ञानात्मक संरचनाओं को संशोधित करने में सक्षम है उन्हें कवर करने के लिए, जबकि असहिष्णु ऐसी कोई बात नहीं करता है।
संज्ञानात्मक शैलियों का महत्व
संज्ञानात्मक शैली हमारे व्यक्ति का एक महत्वपूर्ण तत्व है जो बेहतर ढंग से समझने में मदद कर सकती है कि प्रत्येक व्यक्ति पर्यावरण से या भीतर से जानकारी कैसे संसाधित करता है। वर्णनात्मक से परे यह हो सकता है शिक्षा या नैदानिक अभ्यास जैसे विभिन्न क्षेत्रों में प्रभाव .
उदाहरण के लिए, मुख्य रूप से दृश्य प्रसंस्करण वाले बच्चे को मौखिक जानकारी को समझने के लिए और अधिक जटिल लगेगा और ग्राफ़ या दृष्टि-केंद्रित उत्तेजना लागू होने पर ज्ञान बेहतर होगा। यह अलग-अलग विकारों वाले कई बच्चों के साथ होता है, जैसे कि ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार के कई मामलों में या कई भाषण विकारों में, जिसमें चित्रों का उपयोग और अधिक दृश्य जानकारी कौशल और ज्ञान की समझ और अधिग्रहण की सुविधा प्रदान करती है।
नैदानिक स्तर पर, अगर हम ध्यान में रखते हैं कि संज्ञानात्मक शैली वास्तविकता को एक निश्चित तरीके से समझना आसान बनाता है तो इसकी भी बड़ी प्रासंगिकता है। उदाहरण के लिए, यह पहचाना गया है कि क्षेत्र-निर्भर रोगी अवसाद जैसे रोगियों के लिए अधिक प्रवृत्त होते हैं, जबकि क्षेत्र-स्वतंत्र रोगी होते हैं वे मनोवैज्ञानिक विकारों की ओर करते हैं । इसी तरह, आवेगपूर्ण तनाव पर पड़ता है, या परावर्तक जुनूनी विकारों से संपर्क कर सकता है।
संज्ञानात्मक शैलियों को ध्यान में रखते हुए विभिन्न क्षेत्रों में व्यक्तिगत योजनाओं की स्थापना में बहुत मदद मिल सकती है, जिससे अपेक्षाओं के समायोजन और आगे बढ़ने के लिए दी गई सहायता के आधार पर प्रत्येक व्यक्ति की क्षमताओं और कल्याण में पर्याप्त सुधार हो सकता है।
ग्रंथसूची संदर्भ:
- हर्नान्गोमेज़, एल। और फर्नांडीज, सी। (2012)। व्यक्तित्व और अंतर का मनोविज्ञान। सीईडीई तैयारी मैनुअल पीआईआर, 07. सीडीई: मैड्रिड।
- Quiroga, Mª। ए। (1 999)। संज्ञान-भावना अंतर-संबंधों में व्यक्तिगत मतभेद: संज्ञानात्मक शैलियों। सांचेज़ में, जे एंड संचेज़, एम पी (एड्स।)। विभेदक मनोविज्ञान: मानव विविधता और व्यक्तित्व। दूसरा संस्करण मैड्रिड। रामन एरिस फाउंडेशन।
- पद्विला, वीएम; रॉड्रिगुएज़, एम.सी. और लोपेज़, ई.ओ. (2007)। संज्ञानात्मक शैलियों और सीखने। इन: शैक्षणिक मनोविज्ञान में शोधकर्ताओं की आवाज़। Veracruz की एड संस्कृति।
