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धमकाने या धमकाने के 5 प्रकार

धमकाने या धमकाने के 5 प्रकार

मार्च 29, 2024

धमकाने एक ऐसा शब्द है जिसने पिछले कुछ वर्षों में लोकप्रियता हासिल की है, लेकिन मनुष्य अस्तित्व के बाद से यह घटना अस्तित्व में है । अब, धमकाने या स्कूल धमकाने से हमारा क्या मतलब है? यह एंग्लो-सैक्सन शब्द अक्सर सामान्य वर्ग ठगों के संदर्भ में उपयोग किया जाता है। यही है, दुर्व्यवहार, या तो शारीरिक या मानसिक रूप से।

धमकाने एक घटना है कि स्कूल सेटिंग में पीड़ित पर उत्पीड़न उत्पीड़न और / या दुर्व्यवहार की धमकी द्वारा विशेषता है । स्टैकर पीड़ितों से बेहतर महसूस करता है और पीड़ितों के पीड़ा से खुश होता है। पीड़ित द्वारा इस स्थिति का बार-बार संपर्क मनोवैज्ञानिक स्तर पर गंभीर परिणाम ला सकता है। कुछ मामलों में, जो छात्र धमकाने वाले पीड़ित हैं, वे आत्महत्या कर सकते हैं।


कार्यस्थल में उत्पीड़न को मोबिंग कहा जाता है। आप हमारे लेख में इस घटना के बारे में अधिक जान सकते हैं: "मोबिंग: काम पर मनोवैज्ञानिक उत्पीड़न"

धमकाने के कारण

धमकाने एक ऐसी घटना है जिसे विभिन्न कारणों (व्यक्तिगत, परिवार या विद्यालय) द्वारा प्रकट किया जा सकता है, और यही कारण है कि यह किसी भी शैक्षणिक केंद्र में हो सकता है: चाहे निजी या सार्वजनिक हो। स्कूल के कारणों के बारे में, छोटे केंद्रों की तुलना में बड़े केंद्रों में धमकाने का अधिक जोखिम लगता है , पहले की निगरानी में कठिनाई के कारण।

एक व्यक्तिगत कारण हो सकता है, उदाहरण के लिए, उत्पीड़न का कम आत्म सम्मान। धमकियों से बेहतर महसूस करना कम आत्मविश्वास के लिए एक तरीका होगा। पारिवारिक कारणों के बारे में, बच्चों को दबाने की हिंसा की उत्पत्ति आक्रामक पिता मॉडल में पाई जा सकती है। इसके अलावा, आर्थिक तनाव, माता-पिता के बीच बुरा संबंध, अधिग्रहित मूल्य, सह-अस्तित्व के नियमों की अनुपस्थिति इत्यादि। वे इस घटना के विकास के संभावित कारण हो सकते हैं।


नतीजे और प्रभाव

धमकाने के पीड़ितों वे विभिन्न नकारात्मक मनोवैज्ञानिक प्रभाव भुगत सकते हैं .

किंग्स कॉलेज लंदन में 2014 में आयोजित एक जांच में पाया गया कि उत्पीड़न के शिकार होने के 40 साल बाद धमकाने वाले लोगों द्वारा नकारात्मक मनोवैज्ञानिक प्रभाव पड़ा।

यह यह हमें प्रभावित व्यक्ति के जीवन में उत्पीड़न के गंभीर मनोवैज्ञानिक प्रभाव पर प्रतिबिंबित करना चाहिए , जो उनके मानसिक और शारीरिक स्वास्थ्य के खराब संकेतक पेश करते हैं और उन व्यक्तियों के संबंध में एक बदतर संज्ञानात्मक प्रदर्शन प्रस्तुत करते हैं, जिन्होंने उत्पीड़न का सामना नहीं किया।

आइए देखें कि धमकाने वाले पीड़ितों में शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य पर नकारात्मक प्रभाव क्या हैं।

1. तनाव

बदमाशी के शिकार न केवल स्कूल के दौरान बल्कि सालों बाद भी तनाव पर वर्तमान तनाव। यह टफट्स यूनिवर्सिटी में किए गए एक अध्ययन से मिलता है और इसका खुलासा करता है प्रभावित लोगों को अधिक कोर्टिसोल, एक हार्मोन सीधे तनाव की संवेदना में शामिल किया गया है .


यह इन लोगों के लिए दीर्घकालिक स्वास्थ्य परिणामों की व्याख्या करेगा, उदाहरण के लिए, मानसिक विकारों की उपस्थिति, जैसा कि जॉन्स हॉपकिंस विश्वविद्यालय द्वारा किए गए एक अध्ययन द्वारा इंगित किया गया है।

2. चिंता और अवसाद

ड्यूक विश्वविद्यालय से इस मामले में अन्य शोध में पाया गया कि धमकाने वाले पीड़ितों को एग्रोफोबिया, सामान्यीकृत चिंता विकार और आतंक हमलों जैसे विकारों से पीड़ित होने की संभावना अधिक थी। उनके पास अवसाद और सामाजिक अलगाव की उच्च दर भी थी।

3. सोमाइजेशन

वे मनोवैज्ञानिक विकार भी पेश कर सकते हैं। 2008 में रैंडी और लोरी संसोन द्वारा प्रकाशित एक रिपोर्ट में यह पता चला था।

4. आत्महत्या

ड्यूक में किए गए एक ही अध्ययन में, इन लोगों में आत्महत्या की उच्च संभावना मिली। धमकाने वाले व्यक्ति की आत्महत्या का पहला मामला युवा स्पैनिश जोकिन था, जिसने 14 साल की उम्र में होंडारिबिया शहर में अपने स्कूल में दुर्व्यवहार और उत्पीड़न से पीड़ित वर्षों के बाद अपना जीवन समाप्त करने का फैसला किया था।

5. सामाजिककरण और काम के भविष्य में समस्याएं

विद्यालय में धमकाने वाले पीड़ित, सांख्यिकीय रूप से, बदतर संकेतक जो पारिवारिक जीवन की गुणवत्ता और उनके वयस्क जीवन में उनकी खरीद शक्ति को संदर्भित करते हैं। क्लेयर फॉक्स और माइकल बोल्टन द्वारा प्रकाशित इस अध्ययन में संकेत के अनुसार, वे अपने सामाजिक और संचार कौशल में भी खराब प्रदर्शन कर सकते हैं। ब्रिटिश साइकोलॉजिकल सोसाइटी.

धमकाने के प्रकार

लेकिन स्कूल के किस प्रकार के धमकियां हैं? नेशनल सेंटर अगेन्स्ट धमकी के अनुसार (एनसीएबी, अंग्रेजी में इसके संक्षिप्त नाम के लिए) धमकियों को विभिन्न मानदंडों के बाद निम्नानुसार वर्गीकृत किया जा सकता है .

1. मौखिक धमकाने

यह क्या है

मौखिक धमकाने या मौखिक धमकाने की विशेषता है क्योंकि धमकाने वाले क्रूर शब्द, अपमान, खतरे व्यक्त करते हैं , पीड़ित की उपस्थिति, यौन स्थिति, जातीयता, जाति या विकलांगता के बारे में धमकी, चुटकुले और बहिष्कार वाक्यांश। बच्चे इस प्रकार की टिप्पणी के प्रति अधिक संवेदनशील हैं।

उदाहरण : जब कोई बच्चा दूसरे बच्चे से कहता है: "तुम बहुत, बहुत मोटा हो, और तुम्हारी माँ भी"।

इसे कैसे पहचानें?

बच्चे जो इस प्रकार के धमकाने वाले पीड़ित हैं, अनुपस्थित हो सकते हैं, मूडी हो सकते हैं, या भूख में बदलाव दिखा सकते हैं। वे कुछ भी कह सकते हैं जो उन्हें बताया गया है और पूछें कि यह सच है या नहीं।

2. शारीरिक धमकाने

यह क्या है

शारीरिक धमकाने को उत्पीड़न द्वारा आक्रामक और डरावना व्यवहार द्वारा विशेषता है , जिसमें किक्स, पेंच, ट्रिपिंग, अवरुद्ध या धक्का शामिल है। यह धमकाने का सबसे अच्छा ज्ञात रूप है।

उदाहरण : एक बच्चे को किसी अन्य बच्चे द्वारा धमकाया जाता है जो अपने पैंट को अवकाश में छोड़ देता है

इसे कैसे पहचानें?

दुर्भाग्य से, कई बच्चे अपने माता-पिता को नहीं बताते कि क्या हुआ है। लेकिन माता-पिता यह पता लगा सकते हैं कि क्या उनका बच्चा भौतिक विद्यालय धमकाने से पीड़ित है इस प्रकार की धमकी आमतौर पर पीड़ित के शरीर पर अंक छोड़ देती है , जो अलार्म सिग्नल भेजता है। इनमें से कुछ शारीरिक निशान हैं: कटौती, चोट, टूटे कपड़े, इत्यादि। इसके अलावा, पीड़ित अक्सर सिरदर्द या पेट दर्द के बारे में शिकायत कर सकता है।

3. सामाजिक या संबंधपरक धमकाने

यह क्या है

इस तरह के धमकाने का पता लगाने के लिए और अधिक जटिल है और पीड़ित की पीठ के पीछे आमतौर पर होता है। उद्देश्य आम तौर पर उस व्यक्ति में शामिल नहीं होता है या समूह का हिस्सा नहीं होता है । चाहे भोजन कक्ष में, मनोरंजक सॉकर गेम या केंद्र की किसी भी सामाजिक या शैक्षणिक गतिविधि में, पीड़ित अपने साथियों द्वारा अस्वीकृत या अस्वीकार कर दिया गया है।

उदाहरण : जिम कक्षा में लड़कियों का एक समूह अपनी तस्वीरों को उस पार्टी के बारे में लेता है जिसमें कक्षा में लड़कियों में से एक को आमंत्रित नहीं किया गया था, और उपस्थित होने के नाते, वे उससे व्यवहार करते थे जैसे कि वह अदृश्य थीं।

इसे कैसे पहचानें?

पीड़ित के लिए मूड स्विंग्स दिखाने, पीयर समूहों से बचने और सामान्य से अधिक अकेले रहने के लिए आम बात है । लड़कियों को इस तरह के धमकाने का सामना करने के लिए अधिक प्रवण हैं। सामाजिक धमकाने से उत्पन्न भावनात्मक दर्द उतना तीव्र हो सकता है जितना कि शारीरिक धमकाने से पीड़ित होता है और इसके बाद भी लंबे समय तक चल सकता है।

4. साइबर धमकी

यह क्या है

साइबर धमकी एक ऐसी घटना है जो सामाजिक नेटवर्क के उदय के कारण पैदा हुई थी । यह सामाजिक नेटवर्क, टेक्स्ट संदेश और ईमेल के माध्यम से उत्पादित उत्पीड़न या धमकी द्वारा विशेषता है। डिजिटल माध्यम के माध्यम से, उत्पीड़न झूठी अफवाहें, झूठ, खतरे, कामुकतावादी या जातिवादी टिप्पणियों को फैलता है, जिससे पीड़ितों में भारी असुविधा और मनोवैज्ञानिक और भावनात्मक समस्याएं होती हैं।

उदाहरण : जब कोई लड़का फेसबुक पर एक राज्य को ट्वीट या प्रकाशित करता है, तो "रामन एक हारे हुए हैं। यह कैसे संभव है कि उसकी एक प्रेमिका है? मुझे यकीन है कि उसकी प्रेमिका सिर्फ पैसे के लिए चाहती है। "

इसे कैसे पहचानें?

यह संभव है कि साइबर धमकी का शिकार ऑनलाइन समय बिताता है और बाद में दुखी और चिंतित है । इसके अलावा, इस प्रकार के उत्पीड़न (और धमकाने के किसी भी रूप) को पीड़ित व्यक्ति को सोने में परेशानी हो सकती है, और स्कूल में नहीं जाना चाहती है, जो पहले आनंदित गतिविधियों से अनुपस्थित थी।

5. कार्नल धमकाने

यह क्या है

इस प्रकार की धमकाने का विश्लेषण संभवतः सबसे जटिल है, क्योंकि कई लोग यह स्वीकार करने से इनकार करते हैं कि ऐसे बच्चे हैं जो इस तरह के व्यवहार करते हैं। स्कूल में इस तरह की धमकी अंतरंग स्थानों में पीड़ित को छूकर या उसे कुछ ऐसा करने के लिए दबाव डालने से वह सेक्सिस्ट या अश्लील टिप्पणियों की विशेषता है जो वह नहीं चाहती (उदाहरण के लिए, वयस्कों के लिए फिल्में देखें)। इस प्रकार की धमकी गंभीर मनोवैज्ञानिक समस्याओं का कारण बन सकती है और पीड़ित के घनिष्ठ और भावनात्मक संबंधों को हमेशा के लिए चिह्नित कर सकती है।

उदाहरण : कक्षा में एक बच्चा एक लड़की को बार-बार उसे चूमने के लिए मजबूर करता है।

इसे कैसे पहचानें?

आम तौर पर, इस प्रकार के धमकाने का शिकार व्यक्त नहीं करेगा कि उसके साथ क्या होता है, लेकिन आप उन स्थितियों से बचेंगे जहां आप उत्पीड़न का सामना कर सकते हैं । उदाहरण के लिए, स्कूल में भाग नहीं लेना।

स्कूल में हिंसा की विविधता

विभिन्न प्रकार के धमकियों का अस्तित्व हमें दिखाता है कि दूसरों को नुकसान पहुंचाने या हमला करने के उद्देश्य से किस हद तक कार्यवाही अलग-अलग रूप ले सकती है। इस कारण से, शारीरिक या मनोवैज्ञानिक हिंसा के इन रूपों का पता लगाने के लिए वयस्कों और देखभाल करने वालों की ज़िम्मेदारी है और पीड़ितों की जरूरतों पर ध्यान केंद्रित करते हुए उन्हें पकड़ में डाल दिया जाता है।

यह महत्वपूर्ण है कि हिंसा क्या है और अदृश्य बनाने और अस्वीकार्य व्यवहार को सामान्य बनाने के लिए बहाना नहीं है, हालांकि उनके पास बीटिंग या चोटों से कोई लेना-देना नहीं है, मनोवैज्ञानिक अंक छोड़ दें जो गुणवत्ता को विकृत कर सकते हैं वर्षों के लिए बच्चों का जीवन।

ग्रंथसूची संदर्भ:

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