भाषा विकास के 4 चरणों
भाषा समझ और अभिव्यक्ति कौशल का अधिग्रहण एक संचयी प्रक्रिया है जो बच्चे के जन्म से शुरू होती है। जैसे ही वह दुनिया में आता है, बच्चा फोनेम सुनना शुरू कर देता है और मौखिक संरचनाओं की पहचान करने के लिए शुरू होता है जिसे वह धीरे-धीरे हासिल कर लेता है ताकि वह उसके आस-पास के लोगों के साथ संवाद कर सके और इस प्रकार उनकी जरूरतों को पूरा कर सके।
इस लेख में हम वर्णन करेंगे युवा बच्चों में भाषा विकास के चरणों , भाषण के जटिल घटकों के अधिग्रहण के लिए पहले अविभाजित vocalizations से, लंबी अवधि में संचार कौशल में सुधार की अनुमति होगी।
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भाषा विकास के चरणों
निम्नलिखित पर भाषा विकास के मुख्य चरण:
1. पूर्व मौखिक या पूर्व भाषाई अवधि
जीवन की शुरुआत में, बच्चे ध्वनि को उत्सर्जित करते हैं जो तेजी से संवादात्मक और भाषा के करीब होते हैं। मातृ या मातृ भाषण, एक धीमी लय द्वारा विशेषता है , लगातार दोहराव, छोटे वाक्यों, व्याकरणिक सरलीकरण और एक स्पष्ट उच्चारण, बच्चे की भाषाई समझ के प्रगतिशील विकास में सहायक हो सकता है।
बच्चे और अन्य लोगों के बीच पूर्ववर्ती बातचीत प्रोटोकोनवर्सेनियंस के रूप में योग्य होती है क्योंकि उनके पास संवाद के समान संरचना होती है। भाषा के इस पूर्ववर्ती को गैर-मौखिक प्रतिक्रियाओं जैसे मैनुअल इशारे या चेहरे की अभिव्यक्तियों द्वारा पूरक किया जाता है।
Prelinguistic संकेतों में से, "protos" खड़ा है। Protoimperatives नौ महीने के आसपास दिखाई देते हैं ; बच्चे किसी अन्य व्यक्ति को इंगित करने के लिए किसी ऑब्जेक्ट को इंगित करता है जो इसे चाहता है। हम protodeclarativos की बात करते हैं, जो बारह महीनों में विकसित होते हैं, जब एक समान इशारा का उद्देश्य वयस्क पर ध्यान देने के लिए कुछ ध्यान देने का उद्देश्य होता है।
जीवन के पहले वर्ष में बच्चों की आवाज़ें पहले रिफ्लेक्स vocalizations, जैसे उगते और रोते हैं, लुल्लाबीज़ (व्यंजन, स्वर या "gu" जैसे सरल संयोजन) से अग्रिम और बबलिंग, जिसमें सिलेबिक चेन के उत्पादन शामिल हैं ; प्रारंभ में इन्हें दोहराया जाता है, लेकिन बाद में अलग-अलग अक्षर संयुक्त होते हैं।
पहला शब्द जीवन के बारह महीनों में दिखाई देता है। इस समय शिशुओं को फोनेम को छोड़ना और प्रतिस्थापित करना होता है, साथ ही इसे दो सुविधाजनक व्यंजनों के उच्चारण को सुविधाजनक बनाने के लिए अनुमानित किया जाता है; इसे "एसिमिलेशन" के रूप में जाना जाता है।
2. Holofrásico अवधि
शब्द "होलोफ्रेज़" के बारे में बात करने के लिए प्रयोग किया जाता है एक शब्द से युक्त वाक्यांश , जो भाषा विकास के दूसरे चरण की विशेषता है। होलोफ्रासिक अवधि के दौरान शब्द उन कार्यों को पूरा करते हैं जो बाद में वाक्यों के अनुरूप होंगे।
Holofrases का अर्थ संदर्भ पर काफी हद तक निर्भर करता है जिसमें वे उच्चारण और गैर मौखिक भाषा हैं। तो, अगर कोई बच्चा "बेब" कहता है तो वह शायद एक बोतल मांग रहा है, लेकिन अगर वह ऐसा कहता है, तो वह कह सकता है कि "यह एक बोतल है," उदाहरण के लिए।
होलोफ्रेज़ भाषाई विकास का केंद्र बन जाएगा: इन निर्माणों की व्याकरण की कमी के बावजूद, इसकी उपस्थिति इंगित करती है कि बच्चा समझता है कि शब्दशः अन्य लोगों के लिए एक निश्चित अर्थ संचारित करने के लिए मूल उद्देश्य के रूप में है।
शिशु आमतौर पर होलोफ्रैस्को अवधि तक पहुंचते हैं जब उनके पास सालाना कम या कम होता है। बाद में आपकी शब्दावली तेजी से और तीव्रता से बढ़ेगी और थोड़ा सा वे अलग-अलग शब्दों को गठबंधन करना शुरू कर देंगे।
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3. शब्दों के पहले संयोजन
होलोफ्रासिक अवधि दो साल से पहले समाप्त होती है। इस उम्र में बच्चे की शब्दावली बहुत जटिल हो गई है, ताकि वह पहले से ही सक्षम हो शब्दों को गठबंधन करें, और इसलिए, अर्थ । इस प्रकार, विषयों और भविष्यवाणियां पहली बार स्पष्ट रूप से दिखाई देती हैं, हालांकि यह अभी भी स्पष्ट नहीं है कि बच्चा शब्दों की श्रेणियों के बीच अंतर करता है।
दो और तीन की उम्र के बीच, बच्चे आश्चर्यजनक रूप से समृद्ध वाक्यों में पहुंचने, एक आदत में तीन या अधिक शब्दों को गठबंधन करना शुरू करते हैं। वे अलग-अलग छेड़छाड़ों का भी उपयोग करना सीखते हैं जो उन्हें पूछताछ मोड का उपयोग करने की अनुमति देते हैं, उदाहरण के लिए।
शब्दों के पहले संयोजन उन्हें "टेलीग्राफिक भाषण" के रूप में जाना जाता है क्योंकि छोटे लोग वाक्य के कम जानकारीपूर्ण घटकों को रोकते हैं, जैसे कि निर्धारक और संयोजन, क्रियाओं और संज्ञाओं को प्राथमिकता देते हैं; उत्तरार्द्ध भाषाई विस्फोट के इस चरण के दौरान सीखे गए शब्दों का बड़ा हिस्सा है।
4. उन्नत भाषा विकास
लगभग 16 महीने और 4 साल के बीच की अवधि में, बच्चों की शब्दावली तेजी से बढ़ जाती है। जब आप इस उम्र तक पहुंचते हैं उनकी भाषाई क्षमता वयस्कों से संपर्क करना शुरू कर देती है प्रगतिशील, यद्यपि वे शब्दावली और व्याकरण दोनों में सुधार होने तक कई सालों लगेंगे।
समझने और भाषा के उत्पादन के बीच एक पृथक्करण है। विशेष रूप से, छोटे बच्चे जटिल वाक्यों को समझने में सक्षम होते हैं कि वे दो महीने से अधिक समय तक स्वयं उत्पन्न नहीं कर सकते हैं।
भाषा अधिग्रहण अवधि के दौरान दो प्रकार की त्रुटियां बहुत बार होती हैं: अतिवृद्धि और अविकसितताएं । पहला सामान्यीकरण है जो अन्य वस्तुओं को नामित करने के लिए एक शब्द का उपयोग करने में शामिल है, जैसे कि सभी स्तनधारियों को "कुत्ते" कहते हैं; इन्फ्राक्स्टेंशन या उप-सामान्यीकरण इनके विपरीत त्रुटियां हैं।
जैसे-जैसे बच्चे बढ़ते हैं, अलग-अलग मील का पत्थर होता है जो वयस्क भाषा के विकास के लिए मौलिक होगा। दूसरों के बीच, अनियमित रूपों की पहचान, मौखिक तरीकों का अधिग्रहण और धातु विज्ञान और आध्यात्मिक ज्ञान की प्रगति बहुत महत्वपूर्ण है।
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