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कट्टरपंथी व्यवहारवाद: सैद्धांतिक सिद्धांत और अनुप्रयोग

कट्टरपंथी व्यवहारवाद: सैद्धांतिक सिद्धांत और अनुप्रयोग

मार्च 31, 2024

मानव व्यवहार एक घटना है कि प्राचीन काल से कई अलग-अलग तरीकों से व्याख्या करने की कोशिश की गई है। हमारे व्यवहार के पीछे क्या है? हम ऐसा क्यों करते हैं जैसा हम करते हैं? मनोविज्ञान ने अक्सर इन सवालों के विभिन्न बिंदुओं से जवाब देने का प्रयास किया है।

इसे समझाने की कोशिश की गई प्रतिमानों में से एक व्यवहारवाद है। और इस वर्तमान के भीतर, सबसे अच्छी तरह से ज्ञात दृष्टिकोण में से एक है स्किनर के कट्टरपंथी व्यवहारवाद .

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व्यवहारवाद: प्रतिमान के मूल परिसर

व्यवहारवाद मनोविज्ञान का एक प्रतिमान है जिसका उद्देश्य व्यवहार और प्रक्रियाओं का अध्ययन करना है जो इसे एक अनुभवजन्य और उद्देश्य परिप्रेक्ष्य से प्राप्त करते हैं। यह आधार से शुरू होता है कि मन और मानसिक प्रक्रियाएं बहुत ही प्रयोज्य अवधारणाएं नहीं हैं और वैज्ञानिक तरीके से उनका अध्ययन करना संभव नहीं है, जो हमारे द्वारा किए जाने वाले व्यवहार का एकमात्र दृश्यमान संबंध है।


व्यवहार की एक यांत्रिक धारणा का हिस्सा बनें जिसमें यह निर्धारित किया जाता है कि यह उत्तेजना के गुण है जो विषय बनाते हैं, जो कि गुणों के लिए एक निष्क्रिय और प्रतिक्रियाशील है, एक निश्चित तरीके से प्रतिक्रिया देते हैं।

इसके अलावा, यह माना जाता है कि सामान्य रूप से व्यवहार और सीखने का अधिग्रहण कुछ ऐसे परिस्थितियों में उत्तेजना को जोड़ने और संबद्ध करने की क्षमता के लिए किया जाता है जो इस तरह के संगठन की अनुमति देते हैं।

यह के बारे में है कंडीशनिंग प्रक्रियाएं जिसमें उत्तेजना का संपर्क होता है जो जीव और अन्य न्यूट्रल में सकारात्मक या नकारात्मक प्रतिक्रिया उत्पन्न करता है, इस विषय को इस तरह से उत्तेजित करता है कि यह सशर्त उत्तेजना के समान तरीके से प्रतिक्रिया करता है (तटस्थ जो सकारात्मक या नकारात्मक विशेषताओं को प्राप्त करने के कारण समाप्त होता है प्रारंभिक उत्तेजना) भूख या विचलित तत्व से पहले। विभिन्न प्रक्रियाओं के माध्यम से, उत्तेजना को जोड़ना या उनको अलग करना संभव है, उदाहरण के लिए, फोबिया के उपचार में।


इच्छा या अन्य मानसिक पहलुओं और यहां तक ​​कि दिमाग की अवधारणाओं को अस्वीकार नहीं किया जाता है बल्कि उन्हें माना जाता है उत्तेजना और व्यवहार प्रतिक्रिया का एक परिणाम इसके कारण के बजाय। अधिकांश भाग के लिए, यह माना जाता है कि व्यवहार का कारण बाहरी है।

व्यवहारवाद के जन्म के बाद से यह प्रतिमान विकसित हो रहा है, विभिन्न प्रकार के व्यवहारवाद उत्पन्न हुआ है। लेकिन सबसे दिलचस्प और महत्वपूर्ण में से एक क्लासिक के साथ, कट्टरपंथी व्यवहारवाद है।

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स्किनर का परिप्रेक्ष्य: कट्टरपंथी व्यवहारवाद

कट्टरपंथी व्यवहारवाद व्यवहारवाद के मुख्य सैद्धांतिक विकास में से एक है, जिसमें से विभिन्न नव-व्यवहार धाराएं उभरी हैं । कट्टरपंथी व्यवहारवाद मानता है कि, हालांकि शास्त्रीय कंडीशनिंग (उत्तरदाता भी कहा जाता है) एक विशिष्ट उत्तेजना के प्रति प्रतिक्रियाओं को समझने के लिए एक वैध स्पष्टीकरण है, लेकिन इसके संबंध में हमारे व्यवहार को समझाने के लिए पर्याप्त नहीं है।


यही कारण है कि इस प्रकार के व्यवहारवाद के मुख्य लेखक और डेवलपर बीएफ स्किनर ने विचार किया और तर्क दिया कि मानव व्यवहार केवल उत्तेजना-प्रतिक्रिया संघ द्वारा नहीं किया गया था, लेकिन व्यवहार की जड़ प्रभाव या परिणामों में निहित है अपने आप पर कार्य करता है। दिमाग और बौद्धिक प्रक्रियाओं को मौजूदा तत्व माना जाता है, लेकिन वे व्यवहार की व्याख्या नहीं कर रहे हैं और उनका अध्ययन अनुत्पादक है। किसी भी मामले में, विचार मौखिक व्यवहार के रूप में परिभाषित किया जा सकता है कंडीशनिंग के एक ही सिद्धांत से व्युत्पन्न।

स्किनर और कट्टरपंथी व्यवहारवाद के लिए, व्यवहार और इसकी दृढ़ता या संशोधन इस कारण पर निर्भर करता है कि इसका क्या कारण हो सकता है। यदि किसी व्यवहार के हमारे लिए अनुकूल परिणाम हैं, तो हम अक्सर इसे दोहराना चाहते हैं ताकि हम अक्सर प्रश्न में लाभ प्राप्त कर सकें। यदि, इसके विपरीत, आचरण का परिणाम होता है कि हमें नुकसान होता है, हम इसे कम बार करेंगे या हम इसे रोक देंगे।

इनके व्यवहार और परिणामों के बीच संबंध ऑपरेटर कंडीशनिंग कहलाता है, और उत्तेजना जो हमें व्यवहार को दोहराने का कारण बनती है या नहीं, प्रबलक (जो विभिन्न प्रकार के हो सकते हैं)। यह इस तरह की सोच में है कि सुदृढ़ीकरण और सजा जैसे अवधारणाएं उत्पन्न होती हैं, जो बाद में विभिन्न तकनीकों में लागू की जाएंगी।

कुछ सीमाएं

व्यवहार के वैज्ञानिक अध्ययन के विकास में कट्टरपंथी व्यवहारवाद का योगदान आवश्यक है। हालांकि, इस परिप्रेक्ष्य में नुकसान कम से कम मूल रूप से नुकसान है प्रेरणा, भावनाओं जैसे अन्य कारकों को ध्यान में नहीं रखता है , विषय की बुद्धि या व्यक्तित्व।

यह इन और अन्य सीमाओं के कारण है कि अलग-अलग नव-व्यवहार दृष्टिकोण अंततः उभरते हैं जो उन्हें ध्यान में रखते हैं और यहां तक ​​कि कारणों में से एक व्यवहार और संज्ञानात्मक रेखाएं अंततः संज्ञानात्मक-व्यवहारिक प्रतिमान में एक साथ आती हैं।

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कट्टरपंथी व्यवहारवाद के अनुप्रयोग

कट्टरपंथी व्यवहारवाद नैदानिक ​​और शैक्षिक समेत विभिन्न क्षेत्रों में महत्वपूर्ण महत्व और उपस्थिति के साथ व्यवहार के अध्ययन पर केंद्रित रहा है।

विचार यह है कि व्यवहार इसके परिणामों पर निर्भर करता है और यह उन कार्यक्रमों के उपयोग के माध्यम से संशोधित किया जा सकता है जिनमें कुछ व्यवहारों को मजबूत किया जाता है या दंडित करने के लिए तकनीकों को उत्पन्न करने की अनुमति दी जाती है जो आज भी उपयोग की जाती हैं, हालांकि उन्हें विकसित किया गया है और विकसित किया गया है। संज्ञानात्मक जैसे अन्य प्रतिमानों से अवधारणाओं को शामिल किया गया। यह व्यवहार संशोधन की तकनीक के बारे में है, विशेष रूप से कट्टरपंथी व्यवहारवाद से ऑपरेटिव तकनीकों से जुड़ा हुआ है।

सुदृढ़ीकरण और सजा सकारात्मक और नकारात्मक दोनों सबसे बुनियादी हैं और अधिकांश दूसरों का मौलिक हिस्सा हैं। मजबूती में एक व्यवहार की पुनरावृत्ति या अधिग्रहण या तो उत्तेजित हो जाता है क्योंकि एक भूख उत्तेजना प्रदान की जाती है या एक उत्तेजक उत्तेजना वापस ले ली जाती है, जबकि सजा में व्यवहार को उत्तेजित उत्तेजना या प्रबलकों की वापसी से हटा दिया जाता है या हटा दिया जाता है।

सकारात्मक और नकारात्मक की अवधारणाओं के लिए, सकारात्मक को एक ऐसे रूप में समझा जाता है जिसमें एक उत्तेजना जोड़ा जाता है और नकारात्मक जिसमें इसे हटा दिया जाता है। अन्य व्युत्पन्न तकनीकें आकार देने या चेन करने वाले हैं व्यवहार करने के तरीके के साथ-साथ लुप्तप्राय और विचलित तकनीकों को सीखने के लिए।

समस्याग्रस्त व्यवहार को कम करने और अधिक अनुकूली लोगों को बढ़ावा देने के लिए इन प्रकार की तकनीकों का उपयोग किया गया है। वे आमतौर पर व्यवहारिक समस्याओं, बच्चों और वयस्कों में, और कुछ सीखने की प्रक्रियाओं में लागू होते हैं जिनमें नए व्यवहार विकसित किए जाने चाहिए या मौजूदा लोगों को संशोधित किया जाना चाहिए।

इसके बावजूद, मानसिक प्रक्रियाओं जैसे खाते के पहलुओं को ध्यान में रखने का तथ्य उनकी उपयोगिता को सीमित कर दिया गया है और यहां तक ​​कि कुछ मामलों में भी अवांछित प्रभाव पड़ते हैं। संज्ञानात्मक पहलुओं को एकीकृत करना आवश्यक है अवसाद या सीखने की समस्याओं जैसी समस्याओं के इलाज में।


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