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एडवर्ड टिंचर और संरचनात्मक मनोविज्ञान

एडवर्ड टिंचर और संरचनात्मक मनोविज्ञान

मार्च 31, 2024

अपने सलाहकार के साथ, प्रसिद्ध विल्हेम वंडट, एडवर्ड टिंचर संरचनात्मक मनोविज्ञान के संस्थापक थे , सैद्धांतिक और पद्धतिपरक चरित्र का एक मनोवैज्ञानिक प्रवाह जो आत्मनिरीक्षण के माध्यम से मानसिक प्रक्रियाओं के विश्लेषण में केंद्रित था और यह सदी XX के पहले वर्षों के दौरान उत्पन्न हुआ था।

यद्यपि विचारों का यह विद्यालय विलियम जेम्स के कार्यात्मकता से पराजित हुआ था, जिसने व्यवहारवाद का मार्ग प्रशस्त किया था, और अन्य मनोवैज्ञानिक उन्मुखताओं ने वंडट और टिंचर (जैसे जर्मन गेस्टल्ट) के प्रस्तावों का विरोध किया था, इसका विकास पर एक महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा वैज्ञानिक मनोविज्ञान का, भले ही यह प्रतिक्रिया द्वारा ज्यादातर हुआ।


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एडवर्ड टिंचर की जीवनी

जब उन्होंने विश्वविद्यालय में पढ़ना शुरू किया, ब्रिटिश एडवर्ड ब्रैडफोर्ड टिंचर (1867-19 27) शास्त्रीय साहित्य पर केंद्रित थे; फिर भी, वह जीवविज्ञान में तेजी से रुचि बन गया। विशेष रूप से, उन्होंने विल्हेम वंडट द्वारा "शारीरिक मनोविज्ञान के सिद्धांतों" पुस्तक पर ध्यान आकर्षित किया, जिन्होंने पहली मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला की स्थापना की और उन्हें वैज्ञानिक मनोविज्ञान का जनक माना जाता है।

अंग्रेजी में जर्मन मनोविज्ञानविज्ञानी के काम का अनुवाद करने के बाद, टीचनर अपनी मूर्ति के साथ अध्ययन करने के लिए लीपजिग चले गए; यह वर्ष 18 9 0 था। वंडट द्वारा ट्यूशनिंग, टिंचर ने अपनी डॉक्टरेट थीसिस प्रकाशित की , जिसमें उन्होंने दूरबीन या स्टीरियोस्कोपिक दृष्टि का विश्लेषण किया (जिस घटना से दो आंखों द्वारा कब्जा कर लिया गया चित्र एक साथ संसाधित किया जाता है)।


18 9 2 में टिंचर कुछ महीनों तक यूनाइटेड किंगडम लौट आया; बाद में वह कॉर्नेल विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान और दर्शन के प्रोफेसर के रूप में काम करने के लिए न्यूयॉर्क राज्य के एक शहर इथाका चले गए। वहां उन्होंने संरचनात्मक मनोविज्ञान के लिए रास्ता बनाने के लिए वंडट के विचारों को प्रसारित करने और विकसित करने के अलावा, अपनी मनोविज्ञान प्रयोगशाला की स्थापना की।

टिंचर ने न केवल खुद को पढ़ाने के लिए समर्पित किया, भले ही यह उनका मुख्य पेशा था; उन्होंने मनोवैज्ञानिक सिद्धांत और पद्धति पर केंद्रित कई पुस्तकों को भी प्रकाशित किया , जिनमें से खड़ा है प्रायोगिक मनोविज्ञान (1 901-1905), और वैज्ञानिक पत्रिकाओं के संपादक के रूप में महत्वपूर्ण थे मनोविज्ञान के अमेरिकी जर्नल.

संरचनावादी मनोविज्ञान

संरचनात्मक विद्यालय ने बीसवीं शताब्दी की शुरुआत में मनोविज्ञान में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। टिंचर, वंडट और इस अभिविन्यास के अन्य सिद्धांतकारों का उद्देश्य था इसे बनाए रखने वाले बुनियादी तत्वों से दिमाग का विश्लेषण करें , और जटिल प्रक्रियाओं को बनाने के लिए वे एक साथ कैसे आते हैं। इसके लिए वे मुख्य रूप से आत्मनिर्भर विधि पर भरोसा करते थे।


इस बारे में बहस है कि क्या संरचनात्मक मनोविज्ञान की नींव वंडट या टिंचर को जिम्मेदार ठहराया जाना चाहिए। जब इस मनोवैज्ञानिक अभिविन्यास के केंद्रीय विचार वंडट से शुरू होते हैं , यह टिंचर था जिसने संयुक्त राज्य अमेरिका में अपने प्रस्तावों को व्यवस्थित, विस्तारित और लोकप्रिय किया, जो उस समय मनोविज्ञान का विश्व केंद्र बन गया था।

संरचनावादी मनोविज्ञान का प्रस्ताव है कि हम उन तत्वों की परिभाषा और वर्गीकरण के माध्यम से मानसिक प्रक्रियाओं की संरचना को समझ सकते हैं जो मनोविज्ञान, विशेष रूप से मानसिक सामग्री और प्रक्रियाओं के द्वारा किए जाने वाले प्रक्रियाओं को बनाते हैं।

टिंचर ने पुष्टि की कि चेतना (या दिमाग) का गठन होता है तीन प्रकार की घटनाएं: संवेदना, प्रेम और छवियां । कई कक्षाओं में शामिल होने पर, जटिल प्रक्रियाएं दिखाई देती हैं। संवेदनाएं तत्व बनेंगी जो धारणाएं बनाती हैं, जबकि प्रेम भावनाओं और विचारों को विचारों को जन्म देते हैं।

आत्मनिरीक्षण विधि

टिंचर का संरचनात्मक मनोविज्ञान आत्मनिर्भर विधि के उपयोग पर आधारित था, जिसके द्वारा एक प्रशिक्षित विषय वह अपने मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाओं के पर्यवेक्षक और वर्णनकर्ता की भूमिका का प्रयोग करता है । उन्हें उत्तेजित करने के लिए विभिन्न प्रकार के उत्तेजना का उपयोग किया जाता था, जो कार्य के अनुसार भिन्न होता था और मानसिक सामग्री का अध्ययन किया जाता था।

आत्मनिर्भर विधि पहले से ही वंडट द्वारा उपयोग की जा चुकी थी; हालांकि, Titchener इसे एक और अधिक कठोर तरीके से लागू किया। विशेष रूप से, इस लेखक ने बेहोश प्रक्रियाओं के अध्ययन को खारिज कर दिया, जिसमें "वृत्ति" जैसी संरचनाएं शामिल हैं। इस प्रकार, उनकी अध्ययन तकनीकों ने सचेत मनोवैज्ञानिक अनुभव के विवरण पर ध्यान केंद्रित किया।

टिंचर के अनुसार आत्मनिरीक्षण और आत्म-ज्ञान के माध्यम से दिमाग की प्रकृति के बारे में विश्वसनीय जानकारी प्राप्त करना संभव है। वास्तव में, इस लेखक के लिए यह है एकमात्र तरीका जो मानसिक प्रक्रियाओं का विश्वसनीय रूप से विश्लेषण करने की अनुमति देता है , चूंकि उन्होंने पुष्टि की कि मनोविज्ञान अनिवार्य रूप से आत्मनिरीक्षण के आधार पर एक अनुशासन होना चाहिए।

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संरचनावाद की विरासत

एक सामान्य तरीके से, यह माना जाता है कि संरचनात्मक मनोविज्ञान Titchener के साथ गायब हो गया: इस लेखक के दृष्टिकोण का विरोध करने वाले मनोवैज्ञानिक स्कूलों ने वैज्ञानिक समुदाय में वैचारिक लड़ाई जीती। हालांकि, वंडट जैसे ही, टीचनर ने प्रयोगात्मक और वैज्ञानिक मनोविज्ञान के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।

विलियम जेम्स का कार्यात्मकता टिंचर के संरचनावाद की प्रतिक्रिया के रूप में उभरा । इस अभिविन्यास ने रचनात्मक पद्धतियों, सांख्यिकीय तुलना या व्यवस्थित प्रयोग जैसे संरचनात्मक मनोविज्ञान द्वारा भुलाए गए पहलुओं की प्रासंगिकता पर ध्यान केंद्रित किया, और वाटसन के व्यवहारवाद के मौलिक पूर्ववर्ती थे।

वर्तमान में, मनोविज्ञान का प्रकार जो कि टिंचर वकालत करता है, अभी भी संज्ञानात्मक मनोविज्ञान में एक अलग रूप में जीवित है, जो कई व्यक्तिपरक मामलों में मानसिक प्रक्रियाओं और घटनाओं के विवरण पर भी केंद्रित है। इसके अलावा, हाल के दशकों में आत्मनिर्भर विधि की उपयोगिता की बड़ी संख्या में मनोवैज्ञानिकों द्वारा मूल्य निर्धारण किया गया है।

Titchener के बारे में एक उत्सुक तथ्य यह तथ्य है कि यह लेखक था जिसने एंग्लो-सैक्सन शब्द "सहानुभूति" (सहानुभूति)। यह शब्द शास्त्रीय यूनानी "एम्पाथेरिया" से आता है, जिसका अर्थ है "जुनून या शारीरिक स्नेह"; इसे जर्मन ("Einfühlung") को हर्मन लॉट्ज़ और रॉबर्ट विस्चर द्वारा अनुकूलित किया गया था और आखिरकार टिंचर ने इसे अंग्रेजी में अनुवादित किया था।

ग्रंथसूची संदर्भ:

  • होथर्सल, डी। (2004)। मनोविज्ञान का इतिहास। न्यूयॉर्क: मैकग्रा-हिल।
  • टिंचर, ई। बी। (1 9 02)। प्रायोगिक मनोविज्ञान: प्रयोगशाला अभ्यास का एक मैनुअल (खंड 1)। न्यूयॉर्क: मैकमिलन एंड कं, लिमिटेड

शिक्षा मनोविज्ञान | Psychology Pedagogy | Part-2 | For 1st Grd. Teacher | By Ankit Sir (मार्च 2024).


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