घरेलू हिंसा और बच्चों पर इसके प्रभाव
पिछले लेख में, हमने नकली सिद्धांत से धमकाने का विश्लेषण किया। हम पहचानने में कामयाब रहे बदमाशी हिंसा के एक चक्र के हिस्से के रूप में उत्पन्न होता है नकली घटना जिसमें हम विसर्जित होते हैं, जो अंतहीन मानव व्यवहार को स्पष्टीकरण देता है। अब, रेने गिरार्ड के मीमेटिक सिद्धांत के आधार पर, मानव इच्छाओं को आवेग या प्रेरणा के रूप में माना जाता है जिनकी जड़ आंतरिक रूप से उत्पन्न नहीं होती है, लेकिन अनिवार्य रूप से व्युत्पन्न होती है, यानी, उनकी प्रकृति वांछित विषय के बाहर है।
परिवार में हिंसा: कारण और प्रभाव
उपरोक्त को चित्रित करने के लिए, हम संक्षेप में पौराणिक कहानियों की संघर्ष स्थितियों का उल्लेख कर सकते हैं, जैसे रोम की स्थापना (रोमुलस और रीमस के बीच संघर्ष) या उनमें से उत्पत्ति (कैन और हाबेल के बीच घातक प्रतिद्वंद्विता), जहां हम प्रतिस्पर्धात्मकता को दूसरे के पास प्राप्त करके इतना नहीं पाते हैं, लेकिन दूसरी पहचान करके, अपनी पहचान का उपयोग करके, जिसमें हम स्वायत्तता और वर्चस्व देखते हैं जिसमें किसी की कमी है (चलो इसे 'अन्य होने की इच्छा' कहते हैं)।
यह विनियमन की इस प्रक्रिया में है subdue, हावी होने या यहां तक कि नष्ट करने के लिए इस इच्छा को खेलने में आता है , सभी सामाजिक क्षेत्रों में पुन: उत्पन्न किए गए कार्यों।
वर्चस्व का अभियान: हिंसा की घटना के लिए एक मनोविश्लेषण दृष्टिकोण
विचार की इस पंक्ति के बाद हम ध्यान दे सकते हैं कि यदि शिक्षा समाज का प्रतिबिंब है और इसके विपरीत, स्कूल हिंसा की समस्या एक ऐसा कैंसर है जो न केवल शैक्षणिक कलाकारों, बल्कि पूरे समाज से जुड़ा हुआ है। धमकाने की विशेषता वाले नकारात्मक व्यवहारों का पहले से विश्लेषण करने के बाद, चलो एक मनोरम दृष्टि रखने के लिए एक कदम वापस ले जाएं जो हमें इस संघर्ष को बनाने वाले अन्य घटकों का अध्ययन करने की अनुमति देता है। स्कूल से परे देख रहे हैं, हम परिवार, समाज के मौलिक नाभिक पाते हैं । यह प्राथमिक समर्थन है, सामाजिक संरचना का आधार, जो किसी समाज के भीतर सीधे और परोक्ष रूप से जुड़े व्यक्तियों के बीच सहसंबंध के व्यवस्थित रूप को संदर्भित करता है।
इस आखिरी में, मेक्सिको में एक लोकप्रिय कहानियां है: एल शिक्षा के लिए दूध के साथ स्तन है , जिसका अर्थ है कि लोगों की बौद्धिक और नैतिक क्षमताओं का विकास घर से शुरू होता है, हालांकि यह अच्छा या बुरा के लिए सच है, यह भी निंदा है। लेकिन यह क्या है कि हमारे बच्चे घर पर नर्सिंग कर रहे हैं?
अधिकांश शोध अध्ययन बच्चों के प्रभाव पर पड़ता है intrafamily हिंसा , लेकिन इसके सभी पहलुओं और आयामों में नहीं, क्योंकि वे मुख्य रूप से आक्रामकता पर ध्यान केंद्रित करते हैं जो रिश्ते पिता / माता-पुत्र / बेटी के संबंध में सीधे नाबालिगों के लिए निर्देशित होते हैं। हालांकि, परिवारों में आक्रामकता, दुर्व्यवहार या उपेक्षा के विभिन्न रूपों के बीच संबंधों का विश्लेषण करना इंट्राफैमिली हिंसा और इसके परिणामों के अध्ययन के लिए प्रासंगिक डेटा प्रकट कर सकता है, इसलिए मनोविज्ञान विभाग द्वारा किए गए एक शोध के मुताबिक एरिजोना विश्वविद्यालय, नेशनल सेंटर ऑफ चाइल्ड अबाउट एंड नेक्लेक्ट द्वारा समर्थित, बच्चे वैवाहिक / पारिवारिक हिंसा (चाहे देखा या सुना) देख रहे हैं, उतना ही पीड़ित हैं जो हिंसा के प्रत्यक्ष पीड़ित हैं , इस विचार से कि इसके परिणाम प्राप्त होने वाले परिणाम समान हैं।
वह बच्चा जो हिंसक परिवार के माहौल में रहता है
अमेरिकी एकेडमी ऑफ चाइल्ड एंड एडोलसेंट मनोचिकित्सा के मुताबिक, बच्चों और किशोरों के बीच हिंसा मुख्य रूप से ऐसे माहौल में विकसित होती है जहां बच्चे विशेष रूप से तनावपूर्ण स्थितियों और स्थितियों में विशेष रूप से परिवार से संबंधित हैं, कुछ उदाहरणों में हम एकल माता-पिता, टूटने या विवाह की अस्थिरता का उल्लेख कर सकते हैं, माता-पिता की बेरोजगारी की स्थिति - जो बदले में पारिवारिक आय के निम्न स्तर का कारण बनती है- साथ ही अभिभावकों के विभिन्न पहलुओं जो माता-पिता के बीच हिंसक व्यवहार में योगदान दे सकती हैं। बच्चों।
पिता / माता होने के नाते एक जटिल कार्य है, कोई भी पिता बनने के लिए पैदा नहीं होता है और यह स्वयं को अनुचित नियंत्रण (सतर्कता, अधिकार और बच्चों की ज़िम्मेदारी की कमी) के माध्यम से प्रकट कर सकता है, बहुत सख्त अनुशासन (लचीलापन और अनुशासनात्मक असंतोष), असंतोष माता-पिता के बीच, बच्चे की अस्वीकृति और सीमित भागीदारी और / या बच्चे की गतिविधियों में रुचि की कमी, संचार की कमी और माता-पिता की भूमिका मॉडल में असंगतता के बीच।
बच्चों में intrafamily हिंसा के मनोवैज्ञानिक प्रभाव
फिर, हिंसा अनिश्चितता और निराशा का संग्रह है जिसके बच्चे बच्चे अपनी क्षमताओं (सामाजिक व्यवहार पैटर्न) के बीच सामाजिक रूप से उचित और आवश्यक साधनों का सामना करने में असमर्थ हैं, संकट के व्यवहार के माध्यम से तनाव को कम करने की तलाश करेगा, विभिन्न मानसिक और भावनात्मक असंतुलन का प्रदर्शन करेगा अपने व्यवहार में जैसे विकृति, कम आत्म-सम्मान, नींद विकार, अपराध की भावना और उनके साथियों, परिवार के सदस्यों और दूसरों की संपत्ति के खिलाफ आक्रामकता।
आज, कुछ दशकों पहले बच्चों की उम्र कम उम्र से स्थानिक हिंसा से उजागर हुई है। डब्ल्यूएचओ के वैश्विक आंकड़ों के अनुसार, केवल 2011 में कोई भी था 10 और 2 9 साल की उम्र में युवा लोगों के बीच 250,000 homicides .
यौन हिंसा के संबंध में, एक अंतरराष्ट्रीय अध्ययन से पता चलता है कि 3 से 24% महिलाओं ने दायित्व के कारण अपने पहले यौन अनुभव का अनुभव किया। अंत में, 40 देशों में किए गए एक अध्ययन से पता चलता है कि हिंसा और उत्पीड़न के संपर्क में दोनों लड़कों (8.6-45.2%) और लड़कियों (4.8-45.8%) को प्रभावित किए बिना उल्लेख करें कि 1 और 8 वीं कक्षा के बीच के 15% बच्चों ने खुलासा किया कि चुनाव से छह सप्ताह पहले उन्हें "एक या दो से अधिक अवसरों" से डरा दिया गया था या परेशान किया गया था।
हालांकि यह सच है कि अंतरराष्ट्रीय स्तर पर और प्रत्येक देश के भीतर विभिन्न एजेंसियों और कार्यक्रमों द्वारा सिफारिशें पहले से ही की जा रही हैं, घर से हिंसा को खत्म करने के महत्व पर जोर देना जरूरी है .
