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अल्फ्रेड बिनेट: पहली खुफिया परीक्षा के निर्माता की जीवनी

अल्फ्रेड बिनेट: पहली खुफिया परीक्षा के निर्माता की जीवनी

मार्च 1, 2024

आजकल हम में से ज्यादातर जानते हैं कि यह एक खुफिया परीक्षण है। क्लिनिक, स्कूल और कामकाजी दुनिया के क्षेत्र में कर्मचारी, उनके लिए धन्यवाद, हम प्रत्येक की बौद्धिक क्षमता का अनुमानित माप कर सकते हैं, उदाहरण के लिए उन विषयों की विशिष्ट व्यक्तिगत जरूरतों को शिक्षा और प्रशिक्षण समायोजित करने की अनुमति देता है। एक स्तर ऊपर या नीचे औसत स्तर।

हालांकि, वास्तव में एक अपेक्षाकृत हालिया आविष्कार होने के नाते, खुफिया परीक्षण हमेशा वहां नहीं रहे हैं। उनमें से पहला अल्फ्रेड बिनेट द्वारा बनाया गया था ; तो हम संक्षेप में अपनी जीवनी की समीक्षा करेंगे।

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अल्फ्रेड बिनेट की जीवनी

पिता डॉक्टर और मां चित्रकार से, अल्फ्रेड बिनेट का जन्म 8 जुलाई, 1857 को नाइस में हुआ था .


उनके माता-पिता जल्द ही अलग हो जाएंगे, अपनी मां के साथ पेरिस जाएंगे। वहां उन्होंने लिसाओ लुइस-ले-ग्रैंड में अपनी शिक्षा जारी रखी, जहां वह हाई स्कूल खत्म कर देंगे। इन अध्ययनों को पूरा करने के बाद, और बाद में पिएगेट, अल्फ्रेड बिनेट ने सोरबोन में कानून का अध्ययन करने का फैसला किया। हालांकि, वह मनोविज्ञान में कुछ रूचि विकसित करना समाप्त कर देगा, जिसमें वह आत्म-सिखाए जाने वाले तरीके से शुरू होगा।

बिनेट ने 1884 में भ्रूणविज्ञानी एडौर्ड-गेरार्ड बाल्बानी की बेटी से शादी की, जिन्होंने उन्हें प्राकृतिक विज्ञान का अध्ययन करने के लिए प्रोत्साहित किया, और बाद में उन्हें रिबोट द्वारा मनोविज्ञान में अपनी पढ़ाई जारी रखने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा।

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मनोवैज्ञानिक क्षेत्र में शुरू करें और अनुसंधान करें

सम्मोहन और सुझाव पर मनोवैज्ञानिक काम से आकर्षित, उस समय महान रुचि के विषय, मैं चारकोट के साथ मिलकर काम करना समाप्त कर दूंगा सम्मोहन, स्थानांतरण और अवधारणात्मक ध्रुवीकरण जैसे पहलुओं में साल्पेटेरिएर में। वह 18 9 1 तक उस अस्पताल में रहे, जब उन्हें सार्वजनिक रूप से चरमपंथी विषयों के साथ जांच के दौरान जांच के निदेशक के रूप में चारकोट द्वारा किए गए पद्धतिगत त्रुटियों की एक श्रृंखला के रूप में सार्वजनिक रूप से स्वीकार करने के लिए मजबूर होना पड़ा। उसके बाद वह साल्पेरिएर और उसके बाद तक सलाहकार, साथ ही साथ सम्मोहन और सुझाव पर अनुसंधान छोड़ देंगे।


जन्म (1885 और 1888 में) और उनकी बेटियों के विकास से उन्हें मनोविज्ञान के अन्य पहलुओं पर ध्यान केंद्रित करने में मदद मिलेगी, जो विकासवादी विकास पर अपने शोध पर ध्यान केंद्रित करने में काफी योगदान दे रहे हैं। वह अपने विकास के बारे में बड़ी संख्या में अवलोकन करेंगे, जिससे उन्हें बुद्धि की अवधारणा विकसित करने और यहां तक ​​कि अंतर मनोविज्ञान के उद्भव के लिए आधार विकसित करने के लिए भी प्रेरित किया जाएगा।

समय बीतने के साथ अपने देश में पहली मनोवैज्ञानिक शोध प्रयोगशाला को खोजने में मदद मिली 188 9 में। वह प्रयोगशाला के निदेशक बन जाएंगे, उनकी मृत्यु तक पद धारण करेंगे।

वर्ष 18 9 2 के दौरान मनोचिकित्सक थियोडोर साइमन ने उनसे संपर्क किया, जो अंततः पहले खुफिया पैमाने के निर्माण में उनके साथ सहयोग करेंगे। बिनेट बौद्धिक विकलांग बच्चों के बारे में अपने डॉक्टरेट थीसिस को प्रशिक्षित करेगा।


इसके अलावा, वर्ष 18 9 5 में बिनेट ने मनोविज्ञान, एल 'एनी साइकोलॉजिक का पहला फ्रांसीसी पत्रिका बनाया।

खुफिया मापना

उस समय फ्रांसीसी सरकार ने उन सभी शिशुओं की अनिवार्य स्कूली शिक्षा छह और चौदह वर्ष के बीच घोषित की थी। हालांकि, इस कानून के अचानक उभरने से बड़ी हुई छात्रों के ज्ञान और कौशल के आधारभूत स्तर में अंतर , जिसके साथ प्रशासन ने फैसला किया कि उन छात्रों को वर्गीकृत करने में सक्षम होना जरूरी था जिन्होंने औपचारिक शिक्षा का पालन करने के लिए बड़ी कठिनाइयों को प्रस्तुत किया।

इसके लिए, गैलिक सरकार ने एक वैज्ञानिक तरीके से अध्ययन करने के लिए एक आयोग का आयोजन किया, जिसमें सामान्य शिक्षा का पालन करने के लिए कठिनाइयों के साथ-साथ कैसे शिक्षित किया जा सकता है और उनके साथ किए जाने वाले उपायों को कैसे पहचान सकते हैं। बिनेट इस कमीशन का हिस्सा होगा, जिसने यह निर्देश दिया कि शैक्षिक और / या बौद्धिक देरी वाले छात्रों की पहचान करने के लिए एक विधि स्थापित करना आवश्यक था। यह विशेष शिक्षा उभरने के साथ, सामान्य वर्गों से ऐसे छात्रों को अलग करने की आवश्यकता को भी निर्धारित करेगा।

हालांकि छात्रों की क्षमताओं को वर्गीकृत करने के लिए कुछ समय के तंत्र या उपकरण का उपयोग करना आवश्यक था, उस समय केवल मौजूदा मानसिक माप वे गैल्टन की बॉयोमीट्रिक विधि पर आधारित थे , जो भौतिक और शारीरिक विशेषताओं के माप से डेटा प्राप्त किया। हालांकि, खुफिया एक ऐसा निर्माण है जिसे उसी तरह मापा नहीं जा सका, इसलिए बिनेट को उस उद्देश्य के लिए किसी प्रकार का साधन विकसित करने के लिए कहा जाएगा।

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बिनेट-साइमन स्केल

साइमन की मदद से, बिनेट 1 9 05 में बुद्धिमानी के माप के पहले पैमाने पर विकसित होगा, बिनेट-साइमन स्केल। यह पैमाने कार्यकारी-प्रकार मानदंड का उपयोग करेगा जिसमें बच्चों को कुछ कार्यों को हल करने के लिए अपनी क्षमताओं का उपयोग करना था। ये परीक्षण सबसे संवेदी से अधिक अमूर्त परीक्षणों से लेकर बौद्धिक क्षमता के उपयोग को मजबूर करते थे। यह मापने का प्रयास करता है कि बिनेट और साइमन दोनों बुद्धि, व्यावहारिक निर्णय या सामान्य ज्ञान (समझने, न्याय करने और सही तरीके से तर्क करने की क्षमता के आधार पर) के मौलिक कारक के रूप में समझते हैं।

कुल तीस कार्य विकसित किए गए, विशेष रूप से मौखिक पहलू और समस्या निवारण से संबंधित। मुख्य उद्देश्य करने में सक्षम होना था उन बच्चों को तीन और तेरह के बीच अंतर करें जिनके पास कठिनाइयां थीं उन्हें एक सुदृढ़ीकरण प्रदान करने में सक्षम होने के लिए एक मानक शिक्षा का पालन करना। इस विषय की उम्र को ध्यान में रखा गया, कठिनाई बढ़ रही है और उम्र के साथ परीक्षणों के अमूर्तता का स्तर बढ़ रहा है। बौद्धिक स्तर का कोई सटीक माप इरादा नहीं था, ताकि उसके मूल संस्करण में इस पैमाने में सटीक स्कोरिंग विधि शामिल न हो।

यह 1 9 08 में बदल जाएगा, जब बिनेट इस पैमाने की समीक्षा करेगा जिसमें मानसिक आयु की अवधारणा शामिल होगी, जिसे उम्र माना जाता है जिस पर अधिकांश लोग मानक मानते हैं, वही समस्याएं हल करने में सक्षम हैं। इसने यह स्थापित करने की इजाजत दी कि क्या कम या ज्यादा महत्वपूर्ण देरी हुई है , साथ ही व्यक्तियों का एक बेहतर वर्गीकरण।

अल्फ्रेड बिनेट यह इस विचार के विपरीत था कि बौद्धिक क्षमताएं अप्रचलित थीं , उन बच्चों को बढ़ाने के लिए विशेष प्रशिक्षण पाठ्यक्रम लेने के लिए उन औसत बच्चों की आवश्यकता को बढ़ाकर। उन्होंने माना कि पर्यावरण क्षमताओं के विकास में मौलिक महत्व का था, यह विश्वास नहीं करते कि खुफिया मतभेद पूरी तरह से जैविक कारणों के कारण थे।

इस पैमाने की आवश्यकता के कारण और आवेदन की आसानी के कारण इस पैमाने को तेजी से लोकप्रिय किया गया था। 1 9 11 में स्ट्रोक के कारण उनकी तीसरी समीक्षा प्रकाशित होने के तुरंत बाद बिनेट ने सुधार जारी रखा।

मनोविज्ञान में बिनेट की विरासत

उनकी मृत्यु के बाद और इससे पहले भी, साइमन के सहयोग से बनाए गए पैमाने पर कई अन्य लेखकों को रुचि थी। उनकी मृत्यु से एक साल पहले गोडार्ड उस पैमाने का अंग्रेजी में अनुवाद करेगा और इसे संयुक्त राज्य अमेरिका में ले जाने का प्रयास करेगा हालांकि, फ्रेंच और अमेरिकी आबादी के बीच महत्वपूर्ण मतभेदों की उपस्थिति ने पद्धति संबंधी कठिनाइयों का कारण बना दिया।

इसके तुरंत बाद, 1 9 12 में, स्टर्न पैमाने से प्राप्त परिणामों पर काम करेगा और इस बात पर ज़ोर देगा कि विभिन्न आयुओं में विशिष्ट देरी की उपस्थिति का एक और अधिक प्रासंगिक अर्थ है और इसमें निश्चित आयु में कम या ज्यादा बदलाव शामिल है, इंटेलिजेंस कोटिएंट की अवधारणा बनाना ।

आबादी के मतभेदों और अवधारणाओं के ज्ञान के कारण आवेदन की कठिनाइयों से अवगत है कि स्टर्न जैसे अन्य लेखकों ने विस्तार से बताया, टर्मन बिनेट स्केल का पुनरीक्षण करेगा, जो कि स्टैनफोर्ड-बिनेट स्केल नाम प्राप्त होगा । इस पैमाने पर, इसमें स्टर्न के इंटेलिजेंस कोटिएंट का माप शामिल होगा, जो कि अंशों को खत्म करने के लिए इसे सौ से गुणा कर देगा। इसलिए यह बौद्धिक कोटिएंट बना देगा जो आज ज्ञात है, जिससे खुफिया स्तर के अधिक सटीक माप की अनुमति मिलती है।

स्टैनफोर्ड-बिनेट स्केल दशकों तक मुख्य खुफिया परीक्षण होगा वेस्चलर के तराजू के जन्म से बाहर हो जाना चाहिए .

अंत में, मनोविज्ञान में अल्फ्रेड बिनेट का योगदान बहुत महत्वपूर्ण रहा है, उनके काम वेस्चलर या पिएगेट जैसे कई अन्य लेखकों के लिए प्रेरणादायक हैं। हालांकि, उनके काम का प्रयोग कई मौकों पर बौद्धिक कठिनाइयों वाले बच्चों को अलग करने, लेबल करने और अलग करने के लिए किया जाता है, उनके पैमाने को लेखक द्वारा किए गए उद्देश्य (कठिनाइयों के साथ बच्चों को मजबूत करने और उनकी सहायता करने के लिए) के उद्देश्य से लागू किया जाता है।

अन्य योगदान

हालांकि अल्फ्रेड बिनेट मुख्य रूप से पहली खुफिया परीक्षा के निर्माता होने के लिए जाने जाते हैं, लेकिन उनका काम इस पहलू पर विशेष रूप से केंद्रित नहीं था।

उदाहरण के लिए, बिनेट उन्होंने परिभाषा पर काम किया कि अब हम बुतवाद पर विचार करते हैं , इसे बचपन के दौरान दिखाई देने वाली यौन उत्तेजना की याददाश्त के उत्पाद के रूप में समझना, बुत वस्तु उस स्मृति के अभिभावक होने के नाते है। इसके अलावा, मैं दूसरे बुत के व्यवहार के रूप में, छोटे बुत और महान बुत के बीच एक भेदभाव का प्रस्ताव भी दूंगा।

उन्होंने साल्पेटेरिएर में अपने समय के दौरान कई योगदान दिए, सम्मोहन और सुझाव पर विभिन्न अध्ययन, या व्यक्तित्व के अध्ययन के लिए संदर्भित कुछ योगदान जैसे।

ब्याज के अन्य कार्यों में शामिल हैं दृश्य स्मृति और बुद्धि पर कई अध्ययन , जो मैं शतरंज के खेल के आधार पर बाहर ले जाएगा।हालांकि शुरुआत में यह कहा गया था कि अच्छे खिलाड़ी के पास एक उच्च दृश्य स्मृति थी और इसने उन्हें सही ढंग से खेलने में सक्षम होने के लिए प्रेरित किया, अध्ययन के निष्कर्षों से पता चला कि रचनात्मकता और अनुभव भी आवश्यक थे।

आखिरकार, उनका काम ग्राफोलॉजी के बारे में भी जाना जाता है, या कैसे एक व्यक्ति के लेखन का तरीका हमें उनके तरीके और समझने के बारे में जानकारी दे सकता है।

ग्रंथसूची संदर्भ:

  • बिनेट, ए। (1887)। Le fétichisme dans l'amour। पेरिस, पेओट।
  • ग्रेगरी, आरजे (2001)। मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन अवधारणाओं, विधियों और केस अध्ययन। एड पिरामिड: मैड्रिड।
  • संज़, एलजे और अलवरेज, सीए। (2012)। नैदानिक ​​मनोविज्ञान में मूल्यांकन। सीडीई तैयारी मैनुअल पीआईआर। 05. सीडीई: मैड्रिड।

अल्फ्रेड बिनेट और बौद्धिक परिक्षण की उत्पत्ति (मार्च 2024).


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